分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫分子可表示為2H2;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以n個(gè)硫原子,就可表示為:nS;
(3)元素可用元素符號(hào)表示,氯元素的元素符號(hào)為:Cl;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+;
(5)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其化學(xué)式為:N2;
故答案為:(1)2H2 (2)nS (3)Cl (4)3Mg2+(5)N2
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火箭發(fā)射 | B. | 節(jié)日焰火 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 葡萄釀酒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭?jī)羲?/td> | B. | 氫氣作高能燃料 | C. | 銅絲作導(dǎo)線 | D. | 液氮作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有助燃性,可作燃料 | |
B. | 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可作保護(hù)氣 | |
C. | 氧氣易溶于水,可用于養(yǎng)魚(yú) | |
D. | 二氧化碳不可燃不助燃,可用于滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶電荷的粒子就是離子 | |
B. | 原子是不能再分的粒子 | |
C. | 分子是化學(xué)變化中保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
D. | H2O2和H2O性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同 |
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