A. | 氧氣具有助燃性,可作燃料 | |
B. | 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,可作保護氣 | |
C. | 氧氣易溶于水,可用于養(yǎng)魚 | |
D. | 二氧化碳不可燃不助燃,可用于滅火 |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),要理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
解答 解:A、氧氣具有助燃性,但是氧氣不可燃,氧氣被用作燃料,利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,錯誤;
B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護氣,錯誤;
C、氧氣不易溶于水,但可用于養(yǎng)魚,錯誤;
D、二氧化碳不可燃不助燃,可用于滅火,正確;
故選D
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示有4種分子 | B. | 反應(yīng)前后元素種類不變 | ||
C. | 圖示產(chǎn)物為混合物 | D. | 分子在化學(xué)變化中不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①保持彈簧夾關(guān)閉,將紗布袋伸入雙氧水中 | 木炭不燃燒 |
②提起紗布袋,打開彈簧夾,擠壓氮氣袋 | 目的是排盡裝置內(nèi)的氧氣 |
③關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈 | 木炭不燃燒 |
④保持酒精燈燃燒,再將紗布袋伸入雙氧水中 | 木炭立即燃燒,澄清石灰水變渾濁 |
對比 | 結(jié)論 |
步驟③ | 說明木炭燃燒需要氧氣助燃 |
步驟① | 說明木炭燃燒需要溫度達可燃物著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水受熱蒸發(fā)時水分子的數(shù)目和大小沒有變 | |
B. | 地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富 | |
C. | 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | B. | 鋁+氧氣→氧化鋁 | ||
C. | 氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 | D. | 蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.3g | B. | 3.7g | C. | 4.0g | D. | 4.6g |
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