【題目】如圖中 A、B 分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)若A是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則 x可能是下列選項(xiàng)中的_____(填字母序號(hào))。

a 8 b 10 c 11 d 12

2)若A x=12,則 AB 所表示的元素形成化合物的名稱為_____。

3)若A x=8,寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)元素形成的單質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室制備的反應(yīng)方程式(只寫(xiě)一種):_____。

【答案】cd 氯化鎂

【解析】

1)若A是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則 x一定大于10,故選cd。

2)若A x=12,則 A是鎂元素、B的質(zhì)子數(shù)是17 所表示的元素為氯元素,二者形成化合物的名稱為氯化鎂。

3)若A x=8,則其對(duì)應(yīng)元素為氧元素,形成的單質(zhì)是氧氣,實(shí)驗(yàn)室可以分解氯酸鉀而制備,其反應(yīng)方程式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途。

(1)鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的______性。

(2)鋼鐵的銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。)

(3)某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液。在此過(guò)程中,鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。該同學(xué)對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為______(寫(xiě)化學(xué)式,下同):②溶質(zhì)為_____。

(4)用含Fe2O380%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出純鐵_____t

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,為了探究該溶液是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度,設(shè)計(jì)了如下方案,根據(jù)方案流程,說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由步驟①可知該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

B.若步驟②中現(xiàn)象I”生產(chǎn)白色沉淀,結(jié)論是該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

C.若步驟②中現(xiàn)象I”無(wú)明顯現(xiàn)象,結(jié)論是該氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

D.步驟①中的CaCl2溶液可以用CaNO32溶液代替,也可以用CaOH2溶液代替

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a__________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__ ( 填裝置的字母代號(hào)) ,化學(xué)方程式是___,試管口放一團(tuán)棉花的作用是____。

3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從___口通入(填“c”或“d)。

4F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__。

5)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH7

_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(評(píng)價(jià)反思)

1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯的操作錯(cuò)誤是_____。

2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案,確認(rèn)猜想三是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。

A. t2時(shí),甲、乙兩種溶液降溫至tl均有固體析出時(shí),所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲中混有少量乙,可用加熱蒸發(fā)的方法提純乙

C. tl時(shí),甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. t2時(shí),用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20%的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠欲測(cè)定鋁土礦中Al2O3 的含量,將礦石粉碎(其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

2)鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

3)根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式_________。

4)若將最終所得溶液蒸發(fā)掉20. 4g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

5)該煉鋁廠每天用上述鋁土礦170t來(lái)生產(chǎn)鋁合金,則理論上日產(chǎn)含鎂46%的鋁鎂合金的質(zhì)量為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。

1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,集氣瓶中充滿CO2。擠壓膠頭滴管,觀察到紅墨水______(選填左移”“右移不移動(dòng))。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)后的溶液中仍含有NaOH______。

2)若膠頭滴管中裝有蒸餾水,集氣瓶?jī)?nèi)盛有固體Z,將水滴入集氣瓶后,觀察到紅墨水左移。請(qǐng)推測(cè)固體Z是什么物質(zhì)____? (寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:____________________。

2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用上圖中裝置的組合是__________;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:____________________。

3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式:_________________。

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