【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）。

（1）若常溫下，A為無(wú)色有氣味的液體，是可再生能源的主要成分，相對(duì)分子質(zhì)量為46，則A的化學(xué)式_________ 。

（2）若A常溫下為無(wú)色液體，加入二氧化錳時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

【答案】C2H5OH 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下，A為無(wú)色有氣味的液體，是可再生能源的主要成分，相對(duì)分子質(zhì)量為46，所以A是酒精，酒精燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀，水通電會(huì)生成氫氣和氧氣，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）A是酒精，化學(xué)式是：C2H5OH；

（2）若A常溫下為無(wú)色液體，加入二氧化錳時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，可以知道A為雙氧水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 通過(guò)觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果

B. 通過(guò)觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于40℃

C. 通過(guò)觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)

D. 通過(guò)觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G ，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)，C和E的組成元素相同。試回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，G________。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②：_____，反應(yīng)③：______，檢驗(yàn)氣體C：___。

(3)C和E的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切。

（1）①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子以下圖________（填編號(hào)）的方式排列。

②向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失，說(shuō)明木炭具有___________能力，這是因?yàn)槟咎烤哂?/span>_______________的結(jié)構(gòu)

（2）CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質(zhì)的“價(jià)類關(guān)系圖”中的位置如下圖所示，其中物質(zhì)E的相對(duì)分子質(zhì)量為100

①物質(zhì)D的名稱是______________；

②請(qǐng)任寫(xiě)一條正確的化學(xué)方程式，表示物質(zhì)B變成物質(zhì)C的反應(yīng)：___________；

③請(qǐng)任寫(xiě)一條正確的化學(xué)方程式，表示物質(zhì)C變成物質(zhì)E的反應(yīng)：_______。

（3）海洋中的碳循環(huán)如圖所示。

①圖中的________作用（填“鈣化”或“光合”）決定了CO2可作為氣體肥料。

②“鈣化作用”屬于分解反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾。

（1）紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象___________________；

（2）待冷卻到室溫打開(kāi)止水夾你看到的現(xiàn)象是_________________；

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_________；化學(xué)性質(zhì) __________。

（4）造成該實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果偏小的原因可能是 ____________；造成該實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果偏大的原因可能是 _____________。（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn)，是一種新型甜味劑，我國(guó)是全球最主要的生產(chǎn)國(guó)。小晴同學(xué)取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。觀察到_______和澄清石灰水變渾濁，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳、氫元素。

為了進(jìn)一步確定其元素組成，利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知：①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓康氖?/span>________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為____g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒(méi)有F裝置，對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為：

CO COad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2。式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（ ）

A．CO和COad不是同種物質(zhì)

B．該反應(yīng)過(guò)程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會(huì)使汽車一氧化碳的排放量減少

D．從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

①實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，“5%”的含義是__。

②含溶質(zhì)0.2mol的過(guò)氧化氫溶液完全分解，可以生成多少克氧氣？___根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）,用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，較合理的發(fā)生裝置是__（選填裝置編號(hào)）；

③探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、催化劑質(zhì)量、溫度等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，其中實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙的目的是__；實(shí)驗(yàn)戊中，w=__，t=__。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

二氧化錳質(zhì)量（g）

溫度（℃）

甲

10%

0.5

20

乙

10%

1

20

丙

10%

1.5

20

丁

5%

1.5

30

戊

w

1.5

t

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時(shí)間，測(cè)定生成氧氣的體積，用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是__（選填編號(hào)）。

a.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前裝置D中必須裝滿水

b.連接C、D、E裝置后點(diǎn)燃酒精燈

c.停止加熱后，量筒內(nèi)液面會(huì)下降

d.停止加熱前應(yīng)斷開(kāi)C、D裝置，防止液體倒流

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)II

①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理，理由是______________；

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案