從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
| A. | 端午時節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運動 |
| B. | 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大﹣﹣氣體分子變大 |
| C. | 晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高,分子運動速率快 |
| D. | 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的定義和性質(zhì)進行分析:分子的體積、質(zhì)量很;分子間有一定的間隔;分子在不停的運動;分子可以構(gòu)成物質(zhì),分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒. |
解答: | 解:A、粽子飄香,說明分子在不停地運動,故A正確; B、由于分子間有間隔,干冰升華變?yōu)闅怏w,是分子間的間隔變大,分子的體積沒有變化.故B錯誤; C、由于分子是運動,溫度升高運動的速率加快,晴天比陰天溫度高,.所以,晴天濕衣服比陰天干得快.故C正確; D、由于分子間有間隔,加壓時間隔變小.所以,6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中.故D正確. 故選B. |
點評: | 本題主要考查了分子的性質(zhì)和特征的知識,會利用分子的性質(zhì)和特征解釋日常生活的現(xiàn)象,通過日常生活的現(xiàn)象歸納總結(jié)分子的性質(zhì)和特征. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 白色 | B. | 不溶于水 | C. | 可燃性 | D. | 易撕碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)式正確的是( 。
| A. | 高錳酸鉀(K2MnO4) | B. | 氧化鎂(MgO2) | C. | 氯化鉀(KClO3) | D. | 氯化亞鐵(FeCl2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是“世界環(huán)境日”,以下做法不利于環(huán)境保護的是( 。
| A. | 工業(yè)廢水與生活污水處理達標(biāo)再排放 |
| B. | 植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
| C. | 為了增產(chǎn),大量施用農(nóng)藥和化肥 |
| D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈾是放射性元素,制造原子彈的一種原料,“貧鈾”是原子彈爆炸后的廢料,美國用貧鈾制成“貧鈾彈”轟炸南聯(lián)盟,給當(dāng)?shù)厝嗣駧韲?yán)重災(zāi)難.已知鈾的相對原子質(zhì)量為235,核內(nèi)有92個質(zhì)子下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A. | 鈾的核電荷數(shù)為235 | B. | 鈾為金屬元素 |
| C. | 鈾原子核外有92個電子 | D. | 鈾的中子數(shù)為143 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月11日,“神舟十號”成功發(fā)射.運載“神舟十號”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說法正確的是( )
| A. | 偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成 |
| B. | 偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58 |
| C. | 偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 |
| D. | 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處.實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒).則:
(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的 ,寫出該反應(yīng)的文字表達式
.
(2)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約 厘米處.
(3)結(jié)合實驗現(xiàn)象分析可得出的結(jié)論是 ,此實驗中能否用木炭或硫代替紅磷?為什么? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲重大突破.成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后原子的種類變化 | B. | 催化劑改變了反應(yīng)速率 |
| C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | D. | 反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
| A. | 有氣體生成的變化不一定是化學(xué)變化 |
| B. | 實驗室剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 |
| C. | 實驗中不能品嘗任何藥品的味道 |
| D. | 燒杯可用于溶解藥品,也可用作反應(yīng)容器 |
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