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19．下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，與其他三項不同類的一項是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據二氧化碳的化學性質及物理性質和化學性質的概念分析即可，物理性質：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，即熔沸點、硬度、密度、顏色、狀態(tài)等．化學性質：發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質．

解答 解：A、稀鹽酸和石灰石反應生氣二氧化碳，二氧化碳是兩支蠟燭從下到上依次熄滅，下面的先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大，屬二氧化碳的物理性質，蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，屬于二氧化碳的化學性質；
B、該實驗二氧化碳和石灰水反應生成白色沉淀，屬于二氧化碳的化學性質；
C、由于二氧化碳的密度比空氣大，能實現(xiàn)二氧化碳的傾倒，該操作只體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質．
D、二氧化碳溶于水能與水反應生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅，這屬于二氧化碳的化學性質．
故選C．

點評 本題較簡單，主要考了二氧化碳的物理性質和化學性質．對于二氧化碳的這兩個性質，同學們一定要全面把握，杜絕一知半解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗操作具有規(guī)范性，下列圖示中的實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過濾、活性炭的作用是吸附．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用肥皂水檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中采用煮沸的方法；也可以通過蒸餾操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列做法安全可行的是（　�。�
A．遇火災時打開所有門窗
B．啟用閑置的沼氣池前先進行燈火實驗
C．在加油站撥打或接聽移動電話
D．檔案資料著火可用液態(tài)二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學方程式配平后的特征是（　　）
A．方程式兩端各元素的原子總數相等
B．方程式兩端分子的種類相等
C．方程式兩端各物質的質量相等
D．方程式兩端各化學式的化學計量數之和相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題：
（1）寫出實驗室用B或C制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C與B相比裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止．
（2）實驗室制取并收集較多量二氧化碳的裝置是BD（填序號），檢驗其收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；為進一步驗證產生的氣體，可將氣體通入澄清的石灰水中，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）根據你所掌握的實驗室制取氣體的有關知識，閱讀下表中的資料并解決下列問題：
 物質 制取藥品 反應條件 氣體物理性質
 氯氣 二氧化錳固體和濃鹽酸 加熱 能溶于水，密度比空氣大
實驗室制取氯氣不能（能或不能）直接采用A或B裝置，理由分別是用A裝置反應物中不能有液體、B裝置不能用于加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．智能手機中使用的電池大多為鋰電池，其中某個反應可表示為Li+MnO2═LiMnO2． 鋰與鈉同族，鋰形成化合物時與鈉化合價相同，有關該反應的說法正確的是（　�。�
A．反應中MnO2起催化作用B．反應前后Mn元素的化合價不變
C．生成物LiMnO2為氧化物D．反應前后三個物質屬于不同類別

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質均屬于有機化合物的是（　　）
A．淀粉碳酸氫鈉B．酒精二氧化碳C．木炭一氧化碳D．甲烷酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中，鐵與氧的質量比為21：8，則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質的質量比可以是（　�。�
A．9：16：5B．18：40：33C．2：5：3D．5：6：3

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