下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是 （     ）

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B.CO2能轉(zhuǎn)化成氧氣

C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

D.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：

⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后___ ___（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是_____ ___。

⑵ 利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個有BaSO4生成的化學方程式

_____ ________。

   陰離子

陽離子

OH-

Cl-

SO42-

Na+

溶

溶

溶

Fe2+

不

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是

   A.鐵礦煉鐵    B．干冰制冷    C. 海水曬鹽    D．風能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利

     地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通

     過。見題18圖。

      (1)請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿

         應(yīng)行走的路線。

      (2)燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他

         前進的物質(zhì)，請寫出化學反應(yīng)的方程式：

                            、

                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究(見下圖)。

題25-1圖 題25-2圖

(1)甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是 (填化學式)。

(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分數(shù)26.5％的Na2C03溶液(見丙圖)，溶液pH的變化如題25-2圖所示。則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g；請計算該 溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0．1％)。

(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在題25-3圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

(4)乙組的中和反應(yīng)實驗設(shè)計存在的不足是 。

題25-3圖

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列結(jié)論正確的是                                              （    ）

A.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分棉織品和羽絨制品

C.組成元素相同的物質(zhì)化學性質(zhì)一定相同

D.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖12是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH    7圖12（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將           （填“氫

氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入           中。

（3）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞試劑，溶液顏色為        色。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化，下列選項中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的

  是（    ）

選項

甲

乙

丙

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是

     A．水沸騰               B．瓷碗破碎            C．石蠟熔化            D．動植物呼吸

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同步練習冊答案