分析 (1)根據(jù)CuS04溶液顯酸性,結合當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性,進行分析解答.
(2)中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,據(jù)此進行分析解答.
(3)CuS04作為反應物,結合硫酸銅的化學性質,進行分析解答.
(4)根據(jù)題意,CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,生成水和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.
解答 解:(1)CuS04溶液顯酸性,其pH<7.
(2)CuS04可以看成是中和反應的產(chǎn)物,則其對應的酸為硫酸,對應的堿為氫氧化銅,其化學式分別是H2SO4、Cu(OH)2.
(3)CuS04作為反應物,鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,符合A+B→C+D,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)<;(2)H2SO4、Cu(OH)2;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可);(4)2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題難度不大,掌握鹽的化學性質、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、中和反應的特征等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒可以量取8.25mL的水 | |
B. | 可以用量筒作為少量試劑間的反應容器 | |
C. | 讀數(shù)時,眼睛應該平視凹液面最低處 | |
D. | 俯視時會使讀數(shù)值偏小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
a.水龍頭 | b.塑料餐具 | c.鐵鍋 | d.不銹鋼勺 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 30%雙氧水的質量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一種物質均勻地分散到另一種物質中 | |
B. | 液體均一、穩(wěn)定 | |
C. | 溶質被分散成分子或離子的混合物 | |
D. | 長期靜置后液體不分層或無沉淀 |
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