分析 (1)A裝置是用加熱固體的方法制取氣體,所以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣解答;
(2)常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 根據(jù)氧氣的性質選擇收集方法;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣的大解答.
解答 解:
(1)A裝置是用加熱固體的方法制取氣體,試管口無棉花,所以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,氯酸鉀在加熱的條件下,二氧化錳作催化劑,生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在收集完氧氣后,你建議他應該進行正確操作的先后順序是:先將導管移出水面,后熄滅酒精燈;
(2)甲、乙同學均選上述裝置B用過氧化氫溶液和二氧化錳反應來制取氧氣,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳在此反應中起催化作用;甲同學選擇裝置C收集氧氣,考慮氧氣具有的物理性質氧氣不易溶于水,乙同學考慮氧氣密度比空氣密度略大,可以用向上排空氣法收集,所以選擇的收集裝置是E;
(3)氧氣的密度比空氣的大,丁同學若用裝置F收集氧氣,則氧氣應該從a進,空氣從b端被排出.
答案:
(1)氯酸鉀和二氧化錳;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將導管移出水面;熄滅酒精燈;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化;氧氣不易溶于水;E;
(3)a;b.
點評 本題主要考查了方程式的書寫、裝置的選取和利用相關知識分析問題的能力,能較好的考查學生分析、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2↑ | 分解反應 |
B | CaO+H2O=Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | 置換反應 |
D | CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | 復分解反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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