根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作，選擇所用的儀器序號(hào)填空：
①坩堝鉗    ②玻璃棒     ③量筒     ④托盤天平    ⑤膠頭滴管
（1）加快水中固體的溶解
 
； （2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)
 
；
（3）吸取和滴加少量液體
 
； （4）稱取2.5g的KNO3，應(yīng)選擇
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的溶解,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)加速固體溶解的方法進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿用坩堝鉗進(jìn)行分析；
（3）據(jù)可燃性氣體與氧氣混合點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析．
（4）據(jù)固體藥品需要用托盤天平稱量分析．
解答：解：（1）加速固體溶解可采取加熱的方法．
（2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿用坩堝鉗．
（3）點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前應(yīng)檢查氣體的純度．
（4）稱量固體，應(yīng)選用托盤天平或電子稱．
故答案
（1）②（2）①（3）⑤（4）④
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列固體分別溶解于水中，溫度明顯降低的是（　�。�
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、蔗糖D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列情況一般不造成空氣污染的是（　　）
A、人呼出的二氧化碳
B、放鞭炮產(chǎn)生的濃煙
C、機(jī)動(dòng)車排放尾氣
D、建筑工地粉塵飛揚(yáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中，木條熄滅，對(duì)瓶中氣體判斷正確的是
 

A．一定不是CO2 B．可能是O2 C．可能是N2 D．可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）初步根據(jù)反應(yīng)物的
 
和反應(yīng)
 
選擇氣體的發(fā)生裝置．
（2）根據(jù)生成物氣體的
 
和
 
選擇合適的收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)試管實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、取用液體藥品的最少量為1～2mL
B、取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部
C、給試管中的液體加熱，液體的量不能超過(guò)試管容積的
2
3
D、沒(méi)有規(guī)定取用藥品的量時(shí)，則按最少量取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭實(shí)驗(yàn)不可能成功的是（　　）
A、將一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑
B、用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C、用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳
D、用月季花和酒精自制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、水分解產(chǎn)生氫、氧原子分別構(gòu)成氫氣和氧氣
B、水中的氫氣和氧氣通電后分解出
C、反應(yīng)產(chǎn)生氫氣、氧氣體積比約為2：1
D、反應(yīng)產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

什么叫燃燒
 
，燃燒的條件是
 
，
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案