15.蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),一些可溶性的重金屬鹽(如含Cu2+、Ba2+、Ag+等)會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固變性,從而使其喪失生理功能,致人中毒.因此,可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì).根據(jù)上述所給知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若醫(yī)療上用x射線檢查胃腸疾病時(shí),要服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的鹽酸,與碳酸鋇反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的可溶氯化鋇;反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;
(2)若誤服氯化鋇溶液,下列方案中可作為解毒措施的是BD(填序號(hào)).
A.多飲糖水     B.飲用牛奶     C.飲用食鹽水     D.飲用瀉鹽(MgSO4)溶液.

分析 (1)根據(jù)人體胃液中含有一定量鹽酸,鹽酸能與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答,要想解毒,應(yīng)將可溶性鋇鹽轉(zhuǎn)化為不溶性性鋇鹽.

解答 解:(1)人體胃液中含有一定量鹽酸,鹽酸能與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)氯化鋇溶液中毒,若要解毒,可以使鋇離子轉(zhuǎn)化為不溶性鋇鹽.
A、糖水不與氯化鋇溶液反應(yīng),不能解毒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、飲用牛奶,因?yàn)榕D讨懈缓鞍踪|(zhì),能與重金屬鹽反應(yīng),可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞,能用于解毒,故選項(xiàng)正確.
C、食鹽水不與氯化鋇溶液反應(yīng),不能解毒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、飲用瀉鹽,MgSO4能與氯化鋇反應(yīng)生成既不溶于水也不溶于酸的硫酸鋇沉淀,能起到解毒的作用,故選項(xiàng)正確.
故答案為:(1)鹽酸;BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;(2)BD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用鹽的化學(xué)性質(zhì)、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、重金屬鹽中毒的有關(guān)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成大氣污染的是(  )
A.N2B.SO2C.COD.NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列裝置回答:

(1)請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為(填序號(hào))AD,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣,若利用F裝置來(lái)干燥,則氣體應(yīng)從a(填“”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時(shí),都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng).則X的化學(xué)式為CO2,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH:丁轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Na2CO3→NaOHB.Fe2O3→FeCl2C.CuO→CuCl2D.NaCl→NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.下圖是一組垃圾箱及說(shuō)明:
生活垃圾分類
可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
1、紙類
2、玻璃
3、金屬
4、塑料
5、橡膠
6、紡織品
  1、廚房垃圾
2、灰土
3、雜草
4、枯枝
5、花卉
 1、日光燈
2、電池
3、噴霧罐
 4、指甲油瓶
5、藥品瓶
6、涂改液瓶
(1)小明在整理房間時(shí),清理出如下物品,A.廢作業(yè)本;B.可樂(lè)易拉罐;C.生銹鐵釘;D.礦泉水瓶;E.爛蘋果;F.涂改液瓶;G.廢布料,它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱(填序號(hào)):
應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是:ABCDG.應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是:E.應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是:F.
(2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵),以便重新使用它,請(qǐng)寫出除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一并加以控制使用,在①制鋁合金;②制電線;③制餐飲具;④制銀色漆的原料;⑤制裝飲料的易拉罐;⑥包裝糖果和小食品中,應(yīng)加以控制使用的是③⑤⑥(填序號(hào))
(4)解決“白色污染”問(wèn)題,下列做法不宜提倡的是D
A.使用新型可降解塑料 B.用布袋代替塑料袋 C.回收廢棄塑料 D.焚燒廢棄塑料
(5)檢驗(yàn)一塊廢布料中是否含有羊毛成分的方法是將其燃燒,聞是否有燒焦羽毛的氣味.
(6)環(huán)境問(wèn)題的重要性也成為各國(guó)政府的注意點(diǎn),各國(guó)紛紛打出“環(huán)境”牌,并且放在第一位.保持空氣清潔,保護(hù)人類健康.這里空氣在化學(xué)物質(zhì)分類中,屬于混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.木糖醇(化學(xué)式為C5H12O3)有齲齒作用.下列關(guān)于木糖醇的說(shuō)法正確的是( 。
A.由碳、氫、氧三種元素組成
B.其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5:12:5
C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.其中含有5個(gè)一氧化碳分子和6個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,下列各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)內(nèi)容( 。
A.一氧化碳濃度B.二氧化碳濃度C.二氧化氮濃度D.PM2.5濃度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH22+H2O.請(qǐng)計(jì)算:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述化學(xué)方程式.
(2)若按上述方法生產(chǎn)120t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案