6．生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．調(diào)味用的碘鹽B．溫度計(jì)中的水銀
C．炒菜用的鐵鍋D．醫(yī)療用的生理鹽水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以根據(jù)組成物質(zhì)的種類(lèi)進(jìn)行分析和判斷．

解答 解：A、調(diào)味用的碘鹽中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；
B、溫度計(jì)中的水銀只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；
C、炒菜用的鐵鍋中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；
D、醫(yī)療用的生理鹽水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了純凈物和混合物的判斷，完成此題，可以依據(jù)混合物和純凈物的概念進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基本概念的理解，以便應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.22.84.0
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X2.87.6
A．a和c是反應(yīng)物B．d一定是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．X=2.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一把“雙刃劍”，有利也有弊，請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說(shuō)明二氧化碳與人類(lèi)生活的關(guān)系（各答一例即可）．
利：用于滅火
弊：空氣中二氧化碳含量過(guò)多都會(huì)引起溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．將12g含有不溶于酸的雜質(zhì)的碳酸鈉固體樣品放入100g水中配制成溶液，滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，用去鹽酸溶液的質(zhì)量為100g．
求：（1）固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)，以下內(nèi)容請(qǐng)用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氦氣He                           
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2
③兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+                  
④氧化亞銅中銅元素呈+1價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O
⑤化工原料“三酸兩堿”中的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣具有助燃性，可用于焊接和切割金屬
B．氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w，可以用來(lái)保護(hù)糧食等
C．空氣中過(guò)多二氧化碳的排放，是造成酸雨的主要原因
D．少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自我潔凈能力，空氣仍能保持潔凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從物質(zhì)的分類(lèi)看，鋼材屬于（　�。�
A．化合物B．單質(zhì)C．純凈物D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，不屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎B．玻璃鋼C．不銹鋼D．石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血紅蛋白中含有鐵元素，缺鐵會(huì)引起人體貧血
B．回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C．肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D．汽油著火可用水撲滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案