分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;集氣瓶預(yù)先加入少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來(lái),使瓶底炸裂.
(2)硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;集氣瓶要加入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;防止生成物熔化濺落下來(lái),使瓶底炸裂;
(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;吸收二氧化硫,防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與安全 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①剩余藥品-可以拿出實(shí)驗(yàn)室 | ①白酒和白醋-聞氣味 |
②化學(xué)藥品-可以品嘗 | ②食鹽水和糖水-觀察顏色 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與健康 |
①鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①使用鐵鍋可以補(bǔ)充人體所需要的鐵元素 |
②真空包裝食品,防止食品腐爛變質(zhì) | ②吸煙可以提神有益于健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成白色固體 | |
B. | 硫粉在空氣中燃燒:形成淡藍(lán)色火焰,生成一種黑色固體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒:形成黃色火焰,產(chǎn)生大量的白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里 | |
B. | 先裝入藥品,再檢查裝置氣密性 | |
C. | 收集完氧氣后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管移出水面 | |
D. | 先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙,再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能生成固體 | B. | 都是化合反應(yīng) | C. | 都有火焰出現(xiàn) | D. | 都會(huì)放熱、發(fā)光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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