3．下列實(shí)驗(yàn)操作的先與后正確的是（　　）
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里
B．先裝入藥品，再檢查裝置氣密性
C．收集完氧氣后先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水面
D．先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中

分析 A、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；
B、要先檢查裝置氣密性，再裝藥品；
C、要先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈；
D、根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)考慮．

解答 解：
A、檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，會使試管中的氣體受熱膨脹而逸出，再將導(dǎo)氣管的一端浸到水里，根本看不到有氣泡逸出，無法檢查裝置氣密性，故A錯(cuò)；
B、先檢查裝置氣密性，后裝入藥品，故B錯(cuò)；
C、先熄滅酒精燈，造成試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，而使水倒流導(dǎo)致試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈，故C錯(cuò)；
D、先在集氣瓶底部鋪一層細(xì)紗，再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中，防止高溫熔融物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 裝置氣密性的檢查時(shí)，不要只根據(jù)有無氣泡來判斷，當(dāng)裝置構(gòu)成的密封體體積較大時(shí)，或者外界溫度變化不大時(shí)，用手捂或熱毛巾不易引起空氣發(fā)生體積變化，可以采用酒精燈直接對裝置加熱來進(jìn)一步確認(rèn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于二氧化錳的說法，正確的是（　�。�
A．如果不加二氧化錳，雙氧水不會分解產(chǎn)生氧氣
B．只有二氧化錳能加快雙氧水分解反應(yīng)的速度
C．二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D．雙氧水受熱分解的反應(yīng)除了二氧化錳，還可選擇其它催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，若在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，寫出下列物質(zhì)的名稱或符號：B氧氣，F(xiàn)二氧化硫；
（2）寫出“A中加入黑色粉末C”時(shí)反應(yīng)的表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，并寫出其所屬的基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列的化學(xué)反應(yīng)，請用文字表達(dá)式表示，并回答問題．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶預(yù)先加入少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂．
（2）硫粉在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶要加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下面是小馬同學(xué)在求二氧化碳（CO2）中各元素的質(zhì)量比時(shí)的書寫格式，你認(rèn)為對不對？如果不對，應(yīng)怎樣改正？m（C）：m（2O）=12：16×2=3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)生要用托盤天平稱量5.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A．減少藥品B．向右盤中加砝碼
C．移動游碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素．
（2）D中x8．
（3）粒子A的化學(xué)符號是Al3+
（4）A、B、C中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是初中化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)基本操作．根據(jù)探究時(shí)的情景回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中現(xiàn)象，說明該裝置的氣密性好（填“好”或“不好”）．
（2）圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是B（填序號）．
（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)白光、放熱；
（4）寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒的模擬型是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案