12.在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣五種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)填空:(填化學(xué)式)
(1)能使石灰水變渾濁的是CO2
(2)用在制作霓虹燈的是Ne;
(3)會(huì)造成空氣污染的是SO2
(4)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的O2;
(5)常充入食品包裝袋中防腐的是N2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)二氧化碳能使石灰水變渾濁,其化學(xué)式為:CO2
(2)氖氣通電時(shí)發(fā)出紅光,可用在制作霓虹燈,其化學(xué)式為:Ne.
(3)二氧化硫排放過(guò)多,會(huì)造成空氣污染,其化學(xué)式為:SO2
(4)氧氣能支持燃燒、供給呼吸,能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救,其化學(xué)式為:O2
(5)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常充入食品包裝袋中防腐,其化學(xué)式為:N2
故答案為:(1)CO2;(2)Ne;(3)SO2;(4)O2;(5)N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)①-⑧儀器的名稱(chēng).
①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái);④長(zhǎng)頸漏斗;
⑤錐形瓶;⑥導(dǎo)氣管;⑦集氣瓶;⑧水槽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列實(shí)驗(yàn)事實(shí),解釋正確的是( 。
    事    實(shí)    解    釋
A酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好  酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中
B常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài)粒子熱脹冷縮
C將糖加入水中一段時(shí)間后,每一口水都有甜味水分子間有一定間隔
D水通電后可得到氫氣和氧氣分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.
①氮?dú)馓畛涫称钒b袋利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且無(wú)毒.
②液氮用于磁懸浮列車(chē)中冷凍劑液氮在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱.
③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光.
④氦氣作飛艇利用了氦氣密度小、性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,收集到所需要的氧氣,停止加熱.試管中的固體成分是什么呢?引發(fā)了大家的思考:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):氯酸鉀和二氧化錳的混合物
乙同學(xué):氯化鉀和二氧化錳的混合物
【表達(dá)交流】制取氧氣過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了,而剩余固體中不可能無(wú)氯化鉀,故甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤;
猜想乙的理由是氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng);
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為準(zhǔn)確得出結(jié)論,同學(xué)們決定繼續(xù)對(duì)固體加熱,在試管口放一帶火星的木條,木條復(fù)燃.
解釋與結(jié)論】試管中固體成分為氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是( 。
A 物質(zhì)用途B 有關(guān)元素
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見(jiàn)的滅火劑
液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù)
人體中含量最多的元素:氧元素
地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素
缺鈣:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識(shí)及其它
硬水和蒸餾水:加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
氧化銅和氧化鎂:觀察顏色
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹(shù)造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵排放
水:由氫原子和氧原子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.我們家的廚房里有精鹽和純堿兩種白色固體,配成溶液后就是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)上述兩種溶液中的溶劑都是水;
(2)某同學(xué)用品嘗味道的方法加以鑒別,你認(rèn)為該方法正確(填正確或不正確),理由是精鹽有咸味,純堿有苦味.
(3)你還有的鑒別方法是:(寫(xiě)出一種,簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象、結(jié)論)分別向兩種溶液中滴加食醋,產(chǎn)生氣泡的純堿溶液,無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.生活中的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)用木炭除霉味,這是利用了木炭的吸附性.
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是加熱煮沸.
(3)將油涂在鐵藝家具上防止生銹,其目的是將鐵與空氣中的氧氣和水隔絕.

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同步練習(xí)冊(cè)答案