分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答 解:(1)二氧化碳能使石灰水變渾濁,其化學(xué)式為:CO2.
(2)氖氣通電時(shí)發(fā)出紅光,可用在制作霓虹燈,其化學(xué)式為:Ne.
(3)二氧化硫排放過(guò)多,會(huì)造成空氣污染,其化學(xué)式為:SO2.
(4)氧氣能支持燃燒、供給呼吸,能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救,其化學(xué)式為:O2.
(5)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常充入食品包裝袋中防腐,其化學(xué)式為:N2.
故答案為:(1)CO2;(2)Ne;(3)SO2;(4)O2;(5)N2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好 | 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中 |
B | 常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài) | 粒子熱脹冷縮 |
C | 將糖加入水中一段時(shí)間后,每一口水都有甜味 | 水分子間有一定間隔 |
D | 水通電后可得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A 物質(zhì)用途 | B 有關(guān)元素 |
液態(tài)氧氣:火箭的燃料 二氧化碳:常見(jiàn)的滅火劑 液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù) | 人體中含量最多的元素:氧元素 地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素 缺鈣:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 |
C物質(zhì)鑒別 | D環(huán)保知識(shí)及其它 |
硬水和蒸餾水:加入肥皂水、振蕩 氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 氧化銅和氧化鎂:觀察顏色 | 減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹(shù)造林 防治“白色污染”:減少白色粉塵排放 水:由氫原子和氧原子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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