4．水是我們最熟悉的物質(zhì)之一，下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是由水分子聚集而成的
B．水的三態(tài)變化屬于物理變化
C．一個(gè)水分子是有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)水中水分子大小不同

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)氣、液、固三種狀態(tài)的水．水是由水分子構(gòu)成的，水的狀態(tài)不同，間隔不同．水在發(fā)生物理變化時(shí)，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化．

解答 解：A、水是由水分子構(gòu)成的，正確；
B、水在發(fā)生物理變化時(shí)，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，水的三態(tài)變化屬于物理變化，正確；
C、一個(gè)水分子是有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；
D、氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)水中水分子大小相同，錯(cuò)誤；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用分子的性質(zhì)認(rèn)識(shí)氣、液、固三種狀態(tài)的水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．凈化后的空氣、氧化鎂
B．氯化鉀、液氧
C．水和冰相混合、啤酒
D．生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明和小紅取了些井水用如圖所示制取蒸餾水簡(jiǎn)易裝置制取蒸餾水，他們將適量井水倒入燒瓶中，再加入幾粒碎瓷片，然后用酒精燈加熱，觀察到?jīng)]多久燒瓶中的井水沸騰了，燒杯中的試管口有水蒸氣冒出，試管底部產(chǎn)生部分蒸餾水，小紅用手摸了摸導(dǎo)氣管，感到很燙手．請(qǐng)你和小明一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并參與他們的討論．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證蒸餾可以降低水的硬度
（2）實(shí)驗(yàn)儀器（填寫三種）酒精燈、蒸餾燒瓶、試管
（3）操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析或結(jié)論
①將井水倒入燒杯中，再放入幾塊碎瓷片．
碎瓷片沉入燒瓶底部．		瓷片的密度比井水大，放入碎

瓷片的目的是防暴沸；
②向盛有冷水的燒杯中放入一支潔凈的試管，按圖連結(jié)好裝置．
燒瓶底部墊有石棉網(wǎng)		在燒瓶下面墊石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶受熱均勻；
燒杯中冷水的作用是冷凝；
③用酒精燈給燒瓶中的井水加熱．小紅觀察到的現(xiàn)象是燒瓶?jī)?nèi)井水沸騰，有大量的水蒸氣冒出；加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰加熱．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅和小明一起對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，小紅認(rèn)為制作蒸餾水的過(guò)程中試管口有水蒸氣逸出，表明這套裝置對(duì)水蒸氣的冷卻效果不好，請(qǐng)你寫出一種提高冷卻效果的方法用泠凝器代替長(zhǎng)導(dǎo)氣管；
（5）接下來(lái)小明和小紅準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蒸餾可以降低水的硬度，為了達(dá)到這個(gè)目的，你認(rèn)為他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是取樣品，加入肥皂水，振蕩，觀察到產(chǎn)生的泡沫較多，說(shuō)明水的硬度降低了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．A為紫黑色固體，B為無(wú)色溶液，C、D都是黑色粉末，將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生，將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變，只用A加熱時(shí)，還會(huì)有C產(chǎn)生，D在F中比空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光生成無(wú)色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：CO2；
（2）寫出B和C 混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2；
（3）寫出氣體F的一條用途：供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B．飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C．在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
D．餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法中，不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度
B．將固體溶解的時(shí)候要用玻璃棒不斷的攪拌
C．把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．定量測(cè)定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO （用化學(xué)方程式表示）
根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：
硬質(zhì)玻璃管的容積反應(yīng)前注射器中氣體體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
30mL20mL12mL
定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏�。ㄌ睢捌　薄捌蟆被颉盁o(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
（1）2CO2：前面的“2”二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；后面的“2”1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)碳原子．
（2）Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷；
（3）$\stackrel{+2}{Ba}$：鋇元素顯+2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①②③屬于同種元素
B．微粒①極有可能是金屬元素的原子，容易失去電子
C．微粒③是+1價(jià)的陽(yáng)離子
D．微粒②③的化學(xué)性質(zhì)相同

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