15.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺(化學(xué)式是:C22H19FN4O2,相對分子質(zhì)量為390.4)填補(bǔ)了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白,下列說法正確的是( 。
A.西達(dá)苯胺由五種元素組成
B.西達(dá)苯胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.一個西達(dá)苯胺分子由50個原子構(gòu)成
D.西達(dá)苯胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為22:19

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
B.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析.

解答 解:A.西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的,故正確;
B.西達(dá)苯胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×19}{390.4}×100%$≈4.87%,故錯誤;
C.一個西達(dá)苯胺分子是由22個碳原子、19個氫原子、1個氟原子、4個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,則一個西達(dá)苯胺分子由48個原子構(gòu)成,故錯誤;
D.西達(dá)苯胺中C、H元素的質(zhì)量比為(12×22):(1×19)≠22:19,故錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是(  )
A.硬水B.軟水C.蒸餾水D.蘇打水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是A>B>C.
(2)t1℃時,A和C的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)t2℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2(寫最簡比).
(4)t1℃時,將A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:A<B(填“>”、“<”或“=”).
(5)t2℃時,將30gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(A)與同溫下B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(B)大小關(guān)系為①(填字母).
①w(A)<w(B)   、趙(A)>w(B)   、踳(A)=w(B)    、軣o法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“-”表示物質(zhì)相互之間能反應(yīng).A、B、C、E含有一種相同的元素,B為單質(zhì);A、C、D都是氧化物;E是用于建筑材料的鹽.
(1)寫出化學(xué)式:BC;
(2)寫出C→A化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)E→D反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)C在生活生產(chǎn)中的用途是滅火.(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.研究金屬鎂與空氣中氮?dú)獾姆磻?yīng),并檢驗(yàn)生成的氮化鎂(Mg3N2)的性質(zhì).
[資料在線]:
①金屬鎂與空氣中的各主要成分(括號中的物質(zhì))都會反應(yīng),分別會生成下列物質(zhì):
MgO (O2或CO2)  Mg(OH)2 (H2O)  Mg3N2。∟2
②Mg3N2的化學(xué)性質(zhì):Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
實(shí)驗(yàn)一:除去空氣中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化鎂.

(1)足量的紅磷燃燒后冷卻(如17-圖1),打開止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的$\frac{1}{5}$.
(2)將 (1)得到的氣體依次通過d→e→c→b兩洗氣瓶(如17-圖2),將得到較純的氮?dú)猓?br />(3)若 (1)實(shí)驗(yàn)中改為燃燒足量的蠟燭,錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液.冷卻后,打開止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到 (1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作是A(填一選項(xiàng)).
A.從a中鼓入少量空氣   B.打開集氣瓶瓶塞    C.打開錐形瓶瓶塞
實(shí)驗(yàn)二:若直接在空氣中點(diǎn)燃鎂粉,有淡黃色的固體物質(zhì)Mg3N2生成.
(4)寫出生成氮化鎂的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(5)請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證生成的固體中有Mg3N2存在:將生成的固體溶于水,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.每天我們都在與多種多樣的物質(zhì)打交道,很多物質(zhì)在我們的生活、生產(chǎn)中具有重要作用.
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),氟化物能有效柔性齲齒,含氟牙膏中有氟化鈉和氟化胺等物質(zhì).氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(2)常用不粘鍋鍋底涂層采用一種塑料-聚四氟乙烯,它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醬、醋等調(diào)味品反應(yīng).聚四氟乙稀屬于有機(jī)合成材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醬、醋中的“油”屬于油脂.
(3)現(xiàn)在提倡和使用“無氟”冰箱,為什么不用氟利昂做制冷劑了呢?因?yàn)榉悍纸獬龅穆仍幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=O2+ClO(一氧化氯);②ClO+O=Cl+O2.在上述反應(yīng)中可循環(huán)中可循環(huán)的微粒之一是氯原子(一氧化氯分子).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.李明同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中錯誤的一組是(  )
A.性質(zhì)與用途:氫氣能燃燒且無污染,是清潔能源;銅具有導(dǎo)電性,可制導(dǎo)線
B.元素與人體健康的關(guān)系:人體缺鐵易患缺鐵性貧血癥;人體缺碘易患甲狀腺腫大
C.生活常識:電線著火,立即用水澆滅;飲水解渴,水越純越好
D.環(huán)境保護(hù):為減少水污染要合理使用農(nóng)藥化肥;為減少白色污染,應(yīng)使用可降解的塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答

(1)A的化學(xué)式為CH4;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);G物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一種用途發(fā)酵粉等;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下圖是初中化學(xué)中常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法中正確的是( 。
A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭
B.裝置②中,濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣
C.裝置③中,金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度
D.裝置④中,當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經(jīng)純凈

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同步練習(xí)冊答案