某同學對所學部分知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
 
A		物質(zhì)性質(zhì)與用途 
B		日常生活經(jīng)驗
O2可以燃燒--氣焊切割金屬自來水煮沸后再飲用
 
C		安全常識 
D		化學與生活
酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋稀有氣體--可制成多種光源，如霓虹燈等
A、AB、BC、CD、D
考點：氧氣的用途,加熱器皿-酒精燈,常見氣體的用途,硬水與軟水
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,空氣與水,常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)氧氣具有助燃性，可用作氧化劑進行解答；
B、根據(jù)煮沸可以是硬水軟化，也可以消毒進行解答；
C、根據(jù)滅火的原理進行解答；
D、根據(jù)稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光進行解答．
解答：解：A、氧氣具有助燃性，可用作氧化劑，所以可用于氣焊切割金屬，而氧氣不能燃燒，故A錯誤；
B、煮沸可以是硬水軟化，也可以消毒，所以自來水煮沸后再飲用，故B正確；
C、酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋，這樣可以隔絕氧氣，從而起到滅火的目的，故C正確；
D、稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體--可制成多種光源，如霓虹燈等，故D正確．
故選：A．
點評：解答本題時要充分了解物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)，才能找到合適的方法來解決生活中常見的問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù)，將正確的序號填入下列空格中．
A．45°  B．90°C．
2
3
  D．
1
3
   E．0.1g   F．0.01g
（1）在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到
 
．
（2）向酒精燈里添加酒精時，不要超過酒精燈容積的
 
．
（3）給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距管口大約
 
處，試管里液體體積不超過試管容積的
 
，試管要與桌面成
 
的角，試管口不要對著自己或旁人．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一次實驗課上，老師要求同學們用試管取一些稀鹽酸，下列四位同學的操作合理的是（　�。�
A、向試管內(nèi)注入1mL稀鹽酸
B、向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸
C、向試管內(nèi)注入3mL稀鹽酸
D、向試管內(nèi)、倒入大半試管稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置；
（1）小明是個善于思考，善于總結(jié)的學生，做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要
 
；在能量變化方面，三個實驗都有
 
（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象；在反應(yīng)基本類型方面，三個化學反應(yīng)都是
 
反應(yīng)．
（2）小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同．其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時
 
，丙中生成物的化學符號是
 
，丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
．
（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
 
；丙集氣瓶底部放少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡單的方法是（　�。�
A、用澄清的石灰水試驗
B、檢驗氣體的溶解性
C、用燃著的木條試驗
D、測定氣體的密度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器：①量筒②試管③燒杯④燃燒匙⑤集氣瓶，能直接加熱的一組是（　�。�
A、①②B、③⑤C、②④D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

能保持氧化汞的化學性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、汞原子和氧原子B、氧化汞分子
C、汞原子D、氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、不銹鋼制飲具
B、氫氣做高能燃料
C、金屬銅制導(dǎo)線
D、金剛石加工成鉆石

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水實驗，正極得到的氣體是
 
，正負極氣體體積比是
 
．生活中我們經(jīng)常遇到硬水，鑒別硬水與軟水，方法是
 
，在家里若將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，方法是
 
．

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