A. | 3Fe+2O2═Fe3O4 | B. | H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | D. | CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
C、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基叔丁基醚由三種元素組成 | |
B. | 甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88 | |
C. | 甲基叔丁基醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:1 | |
D. | 甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜等 | |
B. | 用棉花和某些合成纖維制衣服等 | |
C. | 用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海產(chǎn)品 | |
D. | 青少年適當(dāng)食用含鈣、鐵化合物的保健品來補(bǔ)充人體所需的鈣、鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量A溶液于試管中,向其中滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅色 | 假設(shè)①正確. 碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH. |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳驗(yàn)滿 | B. | 用濕抹布撲蓋酒精燈失火 | ||
C. | 高錳酸鉀制氧氣 | D. | 檢查氣密性 |
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