【題目】物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要由于( )
A.分子的質(zhì)量發(fā)生變化
B.分子總是不斷運(yùn)動
C.分子的大小發(fā)生變化
D.分子之間的間隔發(fā)生變化
【答案】D
【解析】A、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子之間的間隔發(fā)生了變化,而不是分子的大小發(fā)生了變化,錯誤,A不符合題意;
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子之間的間隔發(fā)生了變化,而不是分子的質(zhì)量發(fā)生了變化,錯誤,B不符合題意;
C、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子之間的間隔發(fā)生了變化,正確,C不符合題意;
D、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子之間的間隔發(fā)生了變化,而不是分子的形狀發(fā)生了變化,錯誤,D符合題意;
所以答案是:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為g.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的說法正確的是( )
A.都含有兩個氧原子
B.都含有氧氣
C.都含有氧分子
D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是( 。
A.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
B.直接用手抓取氯化鈉
C.用3g氯化鈉與100g水配制得到
D.用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g水配制得到
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集錯誤的是( )
A.先檢查裝置氣密性后裝藥品
B.先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞
C.先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱
D.實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈
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