某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理:

2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

     解:

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量,原因有             (填標(biāo)號(hào))。

     A.提高實(shí)驗(yàn)效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源

(3)①寫出圖11中儀器a、b的名稱:

       A               ,b                。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中       

(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒

的作用是                                。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理為                       (用化學(xué)方程式表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,

可能的原因有                                                  (寫一點(diǎn))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

  B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能

  C.電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  D.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽(yáng)為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年4月,蘭州市局部自來(lái)水中苯(C6H6)含量嚴(yán)重超標(biāo),引發(fā)市民恐慌。苯的沸點(diǎn)為80.1℃,熔點(diǎn)為5.5℃,難溶于水,有劇毒。下列有關(guān)苯的說(shuō)法中正確的是

      A.苯屬于有機(jī)物

      B.苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的

      C.常溫下可通過(guò)濾紙過(guò)濾的方法除去水中的苯

      D.可通過(guò)加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖1所示,其中正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是(  )

A.硬水和軟水——觀察顏色          

B.純鋁和硬鋁——比較硬度

C.碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸      

D.羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

  A.加入大理石    B.稱量固體    C.熄火酒精燈    D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是

  A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水                 B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

  C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑   D.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

   A.自來(lái)水是純凈物             B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C.工業(yè)廢水不能直接排放       D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

CO(NH2)2

C12H22O11

Ca(OH)2

用途

做調(diào)味品

做復(fù)合肥

做甜味劑

改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案