7．用分子的性質(zhì)解釋“酒香不怕巷子深”

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析解答即可．

解答 解：“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香．
故選：分子是在不斷運動的．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．研究小組將干電池剝開觀察，發(fā)現(xiàn)干電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．其中碳棒的成分是石墨，是利用石墨的導(dǎo)電性．小組同學(xué)們對干電池中化學(xué)成分進行如下探究：
探究一：電池中黑色粉末成分
【猜想與假設(shè)】可能含有碳粉、氧化銅、二氧化錳
【進行實驗】同學(xué)們依次進行了如下實驗，請你完成表格：
實驗序號實驗方法現(xiàn)象
①稱取一定質(zhì)量的黑色粉末，在空氣中充分灼燒固體質(zhì)量減少，冷卻后仍然是黑色固體
②取實驗①殘余的粉末少量放入試管中，滴加足量稀硫酸溶液不呈藍色
③另取實驗①殘余粉末少量放入5%的過氧化氫溶液中有氣泡產(chǎn)生
【分析討論】由以上實驗可知，該黑色粉末肯定含有碳、二氧化錳，肯定不含氧化銅，寫出實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
探究二：電池金屬外殼成分
【猜想與假設(shè)】可能是鐵、鋅或銅，某同學(xué)說不可能是銅，因為銅是紫紅色金屬．
【進行實驗】取電池金屬外殼樣品加入試管中，再加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液的顏色仍然是無色．
【分析討論】通過以上探究，電池外殼金屬可能是鋅．
【知識應(yīng)用】為了減少廢舊電池對環(huán)境造成的污染，你的建議是電池要集中回收處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．二氧化硫的相對分子質(zhì)量為64，二氧化硫分子中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語表示：
（1）地殼中含量僅次于氧元素的是Si
（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”Na2CO3
（4）兩個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列推理正確的是（　�。�
A．水電解生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中也能燃燒．
C．蠟燭燃燒時質(zhì)量逐漸減少，說明這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，說明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．根據(jù)如圖的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a酒精燈，b鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為A（填序號），寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．該實驗中還需用到棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管．如用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口開始有氣泡時放出時，不宜立即收集，要等到氣泡均勻、連續(xù)地冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶；收集氣體之后不需要（填“需要”或“不需要”）驗滿．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣，可選用的裝置組合是B和C，收集一瓶氣體之后應(yīng)該如何？收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)正放在桌上．
（4）通過查閱資料得知：醫(yī)院里給病人輸氧，為了給氧氣加濕和觀察輸出氧氣的速度，可以在病人和氧氣瓶之間連接F裝置（瓶中裝半瓶水），將d端（填“c”或“d”）接病人，通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．制作VCD和DVD光盤的材料，都要用到有機玻璃，有機玻璃屬于（　　）
A．復(fù)合材料B．合成材料C．金屬材料D．無機非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列做法不會導(dǎo)致中毒的是（　�。�
A．在做饅頭時加入適量的純堿B．用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物
C．用工業(yè)酒精配酒飲用D．用膽礬對飲用水殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
[完成實驗]按如表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
（1）由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是MnO2．
[反思]
（3）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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同步練習(xí)冊答案