關(guān)注健康,預(yù)防疾病,下列敘述不正確的是(  )
A、缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血
B、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”
C、成年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)軟化或疏松
D、缺鈉會(huì)影響小孩生長(zhǎng)發(fā)育,智力低下
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
解答:解:A.鐵是血紅蛋白的成分,缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血.故選項(xiàng)說法正確.
B.碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”.故選項(xiàng)說法正確.
C.成年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)軟化或疏松,人體每天必須攝入足夠量的鈣.故選項(xiàng)說法正確.
D.缺鋅會(huì)影響小孩生長(zhǎng)發(fā)育,智力低下.故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):活中處處有化學(xué),與實(shí)際生活相聯(lián)系的考題是中考常見題型,同時(shí)此類考題也可激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)部分實(shí)驗(yàn)的裝置圖:

回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用圖甲裝置制取的二氧化碳,化學(xué)方程式是
 
,驗(yàn)滿方法為
 

(2)裝置圖乙是稀釋濃硫酸,將濃硫酸注入水中的原因是
 

(3)裝置圖丙是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).氫氧化鈉溶液呈紅色,滴入的指示劑
 
,玻璃棒的作用是
 

(4)裝置圖丁有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶,操作2為過濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾時(shí),所需要的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒,其中,玻璃棒的作用是
 

(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)镃l2的活動(dòng)性比Br2
 
(選填“強(qiáng)”或“弱”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與其性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( 。
A、滅火器滅火----CO2與H2O反應(yīng)
B、作高能燃料----H2的可燃性
C、裁玻璃刀----金剛石硬度大
D、干電池的電極----石墨的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活豐富多彩.
    上午的化學(xué)課和老師一起學(xué)習(xí)了水的凈化,組裝了一套如圖所示的裝置,該裝置能解決的實(shí)際問題是 ①
 
,玻璃棒的作用是 ②
 

    課間時(shí)間進(jìn)行了消防演練,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以最低姿勢(shì)從消防通道快速離開教學(xué)樓,集中到操場(chǎng),用濕毛巾捂住口鼻的作用是 ③
 
.在操場(chǎng)上,他們用二氧化碳滅火器進(jìn)行了模擬滅火演練,這種滅火器的滅火原理是④
 

    下午乘車去參觀我市的自來水廠,在車上,同學(xué)們對(duì)汽車所用燃料進(jìn)行了討論,汽油是從⑤
 
中提煉出來的,提煉過程發(fā)生的是⑥
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.汽車尾氣是造成空氣污染的重要因素,他們提出了一些減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的具體措施,如 ⑦
 
(寫出一條即可).在自來水廠,參觀了自來水的生產(chǎn)過程,其流程是:取水→加絮凝劑→沉淀→活性炭吸附→⑧
 
.流程中所加的絮凝劑是 ⑨
 
.在出水口,看到了澄清透明的水,這種水是硬水還是軟水呢?檢驗(yàn)方法是⑩
 

    同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)的開心快樂,體驗(yàn)到身邊處處是化學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸煙有害健康,中學(xué)生更不應(yīng)該吸煙,認(rèn)識(shí)安全圖標(biāo)是必要的,“禁止吸煙”的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是生活中的一種現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鐵絲在氧氣中可以燃燒,在空氣中不能燃燒,是因?yàn)閮烧咧醒鯕獾暮坎煌?/span>
B、將燃著的木柴架空,則燃燒會(huì)更旺,是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面積
C、蠟燭一吹就滅,是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)而帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下
D、劃火柴時(shí)火柴梗向上,則火焰會(huì)熄滅,這是因?yàn)樗佑|不到氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有CaCl2 與 CaCO3混合物14.4g 與100g  7.3% 稀鹽酸恰好反應(yīng).求產(chǎn)生CO2質(zhì)量與反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  Ca-40,C-12,O-16,H-1   Cl-35.5   Cu-64   Fe-56.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)鋁原子
 
;      (2)氯化鐵中的陽(yáng)離子
 

(3)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)
 
;(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)生成的氧化物
 

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