8．下列反應中既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是C
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水      B．二氧化碳+水→碳酸
C．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂  D．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”； 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、甲烷+氧氣→二氧化碳+水，生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．
B、二氧化碳+水→碳酸，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應；故選項錯誤．
C、鎂+氧氣→氧化鎂，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確．
D、碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．
故選C；碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

點評 本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．把二氧化碳通入石蕊試液中，過一會兒，停止通二氧化碳，再加熱一會兒，溶液的顏色變化情況是（　　）
A．先變紅后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響．（假定實驗中其他操作均正確）
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不變
（3）用托盤天平稱取2.5g食鹽，右盤放食鹽，左盤放砝碼，實際稱得的食鹽質(zhì)量偏�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在鐵的某種氧化物FexOy中，鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為7：3，則該氧化物中鐵原子和氧原子的個數(shù)之比為（　�。�
A．1：1B．2：3C．3：2D．3：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知尿素是常見的化肥，其化學式為：CO（NH2）2
（1）尿素中碳、氮、氫元素的原子個數(shù)比為：1：2：4
（2）尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為：3：7
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：46.7%（保留一位小數(shù)）
（4）100g尿素中，氮元素的質(zhì)量為：46.7g
（5）60g尿素的含氮量與80gNH4NO3的含氮量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組同學為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？
【網(wǎng)絡(luò)搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．
【實驗探究】同學們分別設(shè)計實驗進行探究．
實驗Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與熟石灰混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．
實驗Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引；實驗Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量黑色濾渣裝入試管中，加入過氧化氫溶液產(chǎn)生大量氣泡有氣體生成
向上述試管中伸入帶火星的木條木條復燃該氣體是氧氣
據(jù)此小明認為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．
（1）小瑩認為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化；
（2）小儀認為除了小瑩考慮的因素外，另一個原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用．
【結(jié)論反思】（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．
（2）面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是BC．
A．釜底抽薪說明燃燒需要可燃物
B．某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機
C．通過某種技術(shù)將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石發(fā)生的是物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得．下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是（　�。�
A．丙烯酸是混合物
B．其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9：1
C．其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D．一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．水與我們的生活息息相關(guān)，請回答以下問題：
（1）生活中許多水源被人們的不文明習慣所破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）進而除去水中不溶性雜質(zhì)．若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等．
（2）日常生活中硬水給人們帶來許多麻煩，生活中通過加熱煮沸可以降低水的硬度．
（3）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：（合理答案均可）利用淘米水澆花．
（4）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該反應的基本類型為分解反應，電解水實驗時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但該實驗所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一現(xiàn)象，你認為下列解釋或結(jié)論不可取的是D
A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好  
B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣
D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可確認實驗成功．

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