4．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
吸取液體		B．
傾倒液體		C．
濁液過濾		D．
蒸發(fā)結(jié)晶

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤．
B、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用四個圓表示A（鐵片）、B（稀硫酸）、C（硫酸銅溶液）、D（鎂片）四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，如圖所示．請回答下列問題：（提示：物質(zhì)間均恰好完全反應(yīng)，其中稀硫酸與硫酸銅溶液不反應(yīng)）
（1）將A、B兩個圓畫到圖中C、D周圍適當?shù)奈恢茫顺鑫镔|(zhì)；
（2）反應(yīng)得到淺綠色溶液的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）C與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是鎂表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成無色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的純堿溶液，請在圖中畫出溶液的pH隨滴入純堿的量的大概變化圖象，并解釋各段變化的理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案．

（1）結(jié)合實驗方案回答下列問題：
步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng)；
（2）為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計了一套實驗裝置（如圖2），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)）進行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如表：
反應(yīng)時間（秒）20406080100120140
收集到的氣體體積（毫升）甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
（1）由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是乙．
（2）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是A．
A．導管口一有氣泡冒出時
B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時
C．檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道B．
A．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量
B．生成物中金屬元素的化合價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方法不能達到目的是（　�。�
A．鑒別硬水和軟水-用肥皂水
B．鑒別CuO粉、鐵粉-用稀硫酸
C．除去CaO中的CaCO3-高溫煅燒
D．除去FeSO4溶液中的CuSO4-加足量鋅，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放在兩個燒杯中，向兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的t1℃的水、攪拌、靜置，一段時間后燒杯中的現(xiàn)象如圖1所示．圖2是甲、乙的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　　）
A．燒杯②中盛放的一定是乙
B．燒杯①中的溶液一定是不飽和溶液
C．將兩燒杯中的溶液混合后，燒杯中一定有固體剩余
D．若水不蒸發(fā)，兩燒杯內(nèi)溶液升溫到t2℃時某質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是有關(guān)蠟燭燃燒的兩個實驗，請回答有關(guān)問題．
（1）實驗一中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧，由此得出的結(jié)論是蠟燭燃燒有水生成．
（2）欲使實驗二中蠟燭燃燒更旺，在粗口瓶中盛裝的試劑是過氧化氫溶液，所加試劑發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此實驗得出的結(jié)論是氧氣可以支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請根據(jù)如圖實驗內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是紅磷量不足（填一條即可）；
（2）B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2；
（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是無色的酚酞試液變紅色；
（4）在D實驗中，已知白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃，則由此可推知銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點；如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是用導管對準水中的白磷通入氧氣（或空氣）．通過以上實驗事實證明，燃燒一般需要同時具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③溫度達到燃燒所需的最低溫度（著火點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液，下列情形中有可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．向濾渣中滴稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，濾液中只含Zn（NO3）2
B．向濾渣中滴稀鹽酸時無氣泡產(chǎn)生，濾液中只含AgNO3和Zn（NO3）2
C．向濾液中滴稀鹽酸時有白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含有Ag和Cu
D．向濾液中滴加稀鹽酸時無白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含Ag和Zn

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