分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因;
(2)依據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行解答.通電電解水正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣,二者體積比為:1:2;
(3)根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析;
(4)根據(jù)燃燒的條件結(jié)合控制變量法分析.
解答 解:(1)測(cè)量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因?yàn)榉磻?yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等,故填:紅磷量不足(合理即可).
(2)通電電解水,一段時(shí)間后,正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣,二者的體積之比約為1:2;故填:1:2;
(3)分子在不斷的運(yùn)動(dòng),氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.故填:無(wú)色的酚酞試液變紅色;
(4)銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸,不會(huì)燃燒;讓水中的白磷在水下燃燒,需要與氧氣接觸,故需要通入氧氣;燃燒必須同時(shí)具備可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
故填:溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn); 用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣(或空氣);溫度達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn)).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定、分子性質(zhì)的探究、燃燒條件的探究、電解水,難度不大.考查了我們分析問(wèn)題的能力.在解答時(shí),善于抓住題目的要點(diǎn),才能使解答明晰不亂.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸取液體 | B. | 傾倒液體 | C. | 濁液過(guò)濾 | D. | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大豆與大豆油中富含的營(yíng)養(yǎng)素都是油脂 | |
B. | 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)鋅 | |
C. | 用適量的小蘇打做糕點(diǎn),使它更松 | |
D. | 淀粉酶屬于糖類,可用于為人體提供能量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用環(huán)保購(gòu)物袋減少白色污染 | B. | 禁止使用含磷洗衣粉 | ||
C. | 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 | D. | 合理施用農(nóng)藥化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3→NH3 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CO2→CO | D. | H2SO4→H2O |
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