4．由于在重大火災(zāi)中燃燒塑料造成的二次污染、二惡英問(wèn)題的出現(xiàn)，而且塑料燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體（SO2、NO2、CO2等）的危害較大，迫使塑料工業(yè)轉(zhuǎn)向使用無(wú)毒、無(wú)公害、抑煙的無(wú)機(jī)阻燃劑〔特別是Mg（OH）2和Al（OH）3〕，而占市場(chǎng)份額較大的溴系阻燃劑逐漸受到限制．溴系阻燃劑是目前世界上產(chǎn)量最大的阻燃劑，主要品種之一“八溴醚”的化學(xué)式為C21H19O2Br8．1997年在美國(guó)召開(kāi)了第八屆世界阻燃劑會(huì)議，會(huì)議指出今后阻燃劑的發(fā)展方向集中為高效、低毒、低煙的阻燃劑．下列有關(guān)阻燃劑說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．Mg（OH）2和Al（OH）3受熱分解生成氣態(tài)水，可覆蓋火焰，驅(qū)逐O2，稀釋可燃?xì)怏w
B．Mg（OH）2和Al（OH）3受熱生成的氧化物可吸收塑料燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體
C．八溴醚是一種有機(jī)阻燃劑
D．有機(jī)阻燃劑使用時(shí)不可能造成環(huán)境污染

分析 氫氧化鎂、氫氧化鋁等物質(zhì)受熱時(shí)容易分解生成水和金屬氧化物；八溴醚是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；有機(jī)阻燃劑使用時(shí)可能造成環(huán)境污染．

解答 解：A、Mg（OH）2和Al（OH）3受熱分解生成氣態(tài)水，可覆蓋火焰，驅(qū)逐O2，稀釋可燃?xì)怏w，從而達(dá)到滅火的目的，故說(shuō)法正確；
B、Mg（OH）2和Al（OH）3受熱生成的氧化物氧化鎂和氧化鋁能和酸性氧化物反應(yīng)，從而減少污染物的排放，故說(shuō)法正確；
C、八溴醚是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故說(shuō)法正確；
D、根據(jù)題意可知，有機(jī)阻燃劑使用時(shí)可能造成環(huán)境污染，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中常見(jiàn)的鹽與其對(duì)應(yīng)的用途描述不相符的是（　�。�
A．氯化鈉是常用的調(diào)味品B．碳酸鈉用作建筑材料
C．碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)D．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系：
A+B→C+H2O    C+KOH→D↓（藍(lán)色）+E
B+D→C+H2O    E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，推斷出A、E的化學(xué)式：
ACuO；EK2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰水、牛奶B．河水、空氣C．氧氣、冰水混合物D．生理鹽水、純凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是瓶中的氣壓低于外界大氣壓
（2）若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量？
（3）丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱(chēng)量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱(chēng)量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱(chēng)其質(zhì)量．寫(xiě)出丙生的實(shí)驗(yàn)思路根據(jù)反應(yīng)前后固體粉末質(zhì)量的改變來(lái)計(jì)算空氣中氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校興趣小組在我市某山地收集到兩種巖石樣品A和B．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（B是常用的建筑材料，H是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A的主要成分Fe2O3； B的主要成分CaCO3．
（2）寫(xiě)出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：②FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl； FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．鉛是一種重金屬，鉛和鉛的化合物有很多用途，如蓄電池等，但鉛類(lèi)化合物大多有毒，燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源．鉛一旦進(jìn)入人體會(huì)累積，對(duì)人腦、腎臟和造血功能有損害．為了了解環(huán)境中的鉛污染問(wèn)題，小明與同學(xué)進(jìn)行了如下的調(diào)查研究．
廢水樣品$→_{①}^{化學(xué)處理}$含Pb2+溶液$→_{②}^{鉻酸鉀}$鉻酸鉛沉淀$→_{③}^{過(guò)濾、洗滌、烘干、稱(chēng)量}$
在走訪調(diào)查中，小明觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色，經(jīng)鑒定含有鉛．為了測(cè)定廢水中鉛的濃度，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
上述步驟中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是步驟②（選填“①”、“②”或“③”）；在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒等，還需要的材料是濾紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一種混合氣體，是由H2、CO、CO2、N2和HCl中的一種或幾種組成，將此混合氣體通入澄清的石灰水中，未見(jiàn)渾濁，但氣體總體積明顯減少；再將剩余氣體在氧氣中燃燒，燃燒產(chǎn)物不能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．則原混合氣體中一定含有CO、HCl，可能含有N2、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)欲取8mL某液體，他將量筒放平穩(wěn)，從低處仰視量筒的刻度．則該同學(xué)量取實(shí)際液體量為（　　）
A．大于8 mLB．等于8 mLC．小于8 mLD．無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案