分析 (1)根據(jù)反應(yīng)方程式的寫法、制取和收集氣體的裝置的選擇依據(jù)以及二氧化碳的性質(zhì)來進(jìn)行驗(yàn)滿;
(2)除去CO2中少量的HCl氣體,通過E裝置時(shí)應(yīng)長管進(jìn)短管出;稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,據(jù)此書寫化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答 解:(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;大理石的主要成份是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集;二氧化碳能使燃著的木條熄滅,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口部.故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;AE;用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已收集滿;
(2)除去CO2中少量的HCl氣體,通過E裝置時(shí)應(yīng)長管進(jìn)短管出;碳酸氫鈉與稀鹽酸在常溫下反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳.其反應(yīng)方程式為:
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:a、HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 氧氣的檢驗(yàn)和氧氣的驗(yàn)滿用的都是帶火星的木條,但檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,驗(yàn)滿二氧化碳要用燃著的木條.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 (CO) | 點(diǎn)燃混合氣體 |
B | CO (CO2) | 將混合氣通入足量澄清石灰水 |
C | 銅粉 (鐵粉) | 磁鐵吸引 |
D | Cu (Fe) | 加入足量稀鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上. | ||
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到① 和②中都有少量氣泡產(chǎn)生 | |
3、把銅絲插入①中. | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中 仍然有少量氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變. |
B | 鈉原子和鈉離子屬于同種元素 | 鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)相同 |
C | 0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰 | 海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低 |
D | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑及操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量氧氣,點(diǎn)燃 |
B | CaO固體(CaCO3) | 足量的水,過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 過量鋅粉,過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸,蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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