（2010•江津區(qū)）下列做法（或認(rèn)識(shí)）有科學(xué)依據(jù)的是（ ）

A．帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究

B．浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110

C．帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井

D．洗衣服時(shí)，用硬水比軟水效果更好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．水是一種最常用的溶劑

D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•龍湖區(qū)期末）我國女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，把植物青蒿推到世界面前，請(qǐng)回答：

（1）青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為 ．

（2）青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ．

（3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量是 g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德縣期末）草莓、香蕉等水果都有方向的氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式C4H8O2）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)屬于氧化物

B．該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為88g

D．該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省唐山市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•惠安縣校級(jí)期中）下列反應(yīng)即不屬于分解又不是化合反應(yīng)的是（ ）

A．CO2+H2O═H2CO3

B．

C．

D．2Cu+O2 2CuO

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

（2）除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是 。

a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

b．把混合氣體點(diǎn)燃

c．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中

（3）甲醇（CH3OH）和酒精在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在CO和CO2 的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，將10g混合氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀

A．2.8g B．10g C．5g D．4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）如何檢驗(yàn)CO2已收集滿 ，檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是

A．40℃時(shí)Z的溶解度最大

B．三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度由60℃降至40℃時(shí)，Y析出的晶體最多

C．40℃時(shí)，Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D．40℃時(shí)，X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y＞Z

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