【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是 (選填序號(hào))。
A.城市生活廢水直接排入河流 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實(shí)驗(yàn)室里可用 測(cè)定水的酸堿度;在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,可通過 方法來降低水的硬度。
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 。
A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 D.步驟①中可加入明礬作絮凝劑
【答案】(1) CD (2) pH試紙(或pH計(jì)) 肥皂水 煮沸(或加熱煮沸) (3) C
【解析】
試題分析:(1)A.城市生活廢水直接排入河流 造成污染水源;B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥能減少水的污染,但不能節(jié)約用水; C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用能節(jié)約水; D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭能節(jié)約水;故答案選擇CD;(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度;在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法來降低水的硬度。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)是正確的敘述; B.X試劑可以是活性炭是正確的敘述; C.步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)殂~屬于重金屬能使人體中毒;D.步驟①中可加入明礬作絮凝劑是正確的敘述;故答案選擇C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】赤峰市2014年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制、笾泻头磻(yīng)Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察。(1)甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①上述儀器中D的名稱為 ,F(xiàn)的名稱為
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (填字母編號(hào))
③制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有 (填字母編號(hào))
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見氣體,請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)類型為
(2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,請(qǐng)回答:
①圖示操作中,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,這一錯(cuò)誤操作是 (填寫字母編號(hào))
②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號(hào))
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出了幾滴,這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)覺得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過濾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請(qǐng)你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: (寫出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽 酸,置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量。
②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時(shí),測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。
③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) | 275.58 |
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) | 274.92 |
反應(yīng)前后質(zhì)量差(克) | 0.66 |
容器內(nèi)氣體質(zhì)量差(克) | m |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求? 。
(2)反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1),反應(yīng)后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為 。(用字母表示,反應(yīng)物的體積忽略不計(jì))
(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后,計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液為不飽和溶液。
(提示:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O)請(qǐng)計(jì)算:
(1)m=__________g。(1分)
(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2分)
(3)若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液,需要30%的硫酸銅溶液多少克?(3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表,下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說法中正確的是
物質(zhì) | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
A.只有胃液顯酸性 B.只有胰液顯堿性
C.正常雨水顯中性 D.胃酸過多的人宜食用玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某工廠排放廢水的pH為3,會(huì)污染環(huán)境。若將該廢水治理,使pH變?yōu)?/span>8,可向該水中加入適量的
A. 氯化鈉 B. 硫酸 C. 氧化鈣 D. 廢銅片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是
A.NaCl HCl MgSO4 Cu(NO3)2 B.AgNO3 NaCl Mg(NO3)2 NaOH
C.Ca(OH)2 NaNO3 Na2CO3 NH4Cl D.HCl K2SO4 NaOH NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CO2→CaCO3 B.HCl→NaCl C.Fe→FeSO4 D.Fe→Fe2(SO4)3
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