【題目】食鹽加碘是用來(lái)增加人體對(duì)碘的攝入量，防止缺碘引起的疾�。卤頌槟臣拥恹}的部分標(biāo)簽，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

加碘鹽

質(zhì)量等級(jí)：二級(jí)

碘含量：20～50mg／kg

配料：食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

儲(chǔ)存方法：防潮、防熱、避光

食用方法：在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽，確保碘效

保質(zhì)期：12個(gè)月

（1）成年人缺碘會(huì)引起________．

（2）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，其中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_______．

（3）從“儲(chǔ)存方法”和“食用方法”推測(cè)，并參照下列溶解度，要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體，你建議的方法是________________________________________________．

溫度／℃

0

10

20

40

60

80

KIO3的溶解度／g

4.60

6.27

8.08

12.6

18.3

24.8

（4）根據(jù)標(biāo)簽信息計(jì)算，加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為_(kāi)_______mg／kg（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．

（5）工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過(guò)程中，有一步反應(yīng)是KH（IO3）2與KOH反應(yīng)得到碘酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________．

【答案】（1）甲狀腺腫大（或大脖子�。� （2）＋5 （3）冷卻結(jié)晶 （4）84.3（±0.1）

（5）KH（IO3）2＋KOH＝2KIO3＋H2O

【解析】（1）成年人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大；（2）在化合物中鉀元素顯＋1價(jià)，氧元素顯－2價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則可求碘元素的化合價(jià)為＋5價(jià)；（3）碘酸鉀溶解度受溫度影響較大，溫度較高時(shí)碘酸鉀易分解，要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體，最好采用降溫結(jié)晶的方法；（4）該加碘鹽中含碘量最多為50mg／kg，根據(jù)碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算碘酸鉀含量最多為mg／kg；（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可判斷反應(yīng)除生成碘酸鉀外，還應(yīng)生成水，按照化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

C

Cu

在空氣中灼燒

B

CaCl2

CaCO3

加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

N2

O2

通過(guò)灼熱的炭

D

H2O

Ca(OH)2

通入過(guò)量的二氧化碳，再過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從海水中得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如下：

其中，濾液一→濾液二之間需進(jìn)行三步操作：

操作①：加入過(guò)量Na2CO3，除去濾液中的Ca2＋

操作②：加入過(guò)量X，除去濾液中的Mg2＋

操作③：加入過(guò)量BaCl2，除去濾液中的

請(qǐng)回答：

（1）操作②中的物質(zhì)X為_(kāi)_______________，正確的操作順序?yàn)開(kāi)_______（填序號(hào)），為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是________________；

（2）濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的物質(zhì)是

A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是

A．牛奶 B．面粉 C．植物油 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)已知A、B、C、D、E分別為鐵片、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硫酸銅溶液和碳酸鈉溶液五種物質(zhì)中的一種。其中C呈藍(lán)色，A與D反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。

（1）A是 （填化學(xué)式）；

（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是 ；

（3）下列能替代B物質(zhì)使圖中關(guān)系也能成立的是 （填序號(hào)）

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》已于2013年1月1日正式施行，圖是某種奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分表．

（1）根據(jù)通則規(guī)定，標(biāo)簽上必須標(biāo)示出能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈉的含量值．人體必需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，________和水未被規(guī)定強(qiáng)制標(biāo)示．

（2）奶制品中能夠提供能量的有________________________________．

（3）奶制品中含有豐富的鈣________（填“單質(zhì)”“原子”或“元素”），兒童每日要攝取足量的鈣元素，才能避免________（填字母序號(hào)）．

A．貧血癥

B．佝僂病

C．甲狀腺腫大

（4）下列是奶制品常用的三種包裝．其中，所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是________（填字母序號(hào)），能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是________（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1％的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止．

請(qǐng)回答：

①酚酞溶液的作用是________．

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________．

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸7.3g；則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）．

（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是________（填字母）．

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像（簡(jiǎn)單表示為如圖所示）．

請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是________；b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有________（填離子符號(hào)）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是________．

（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望．通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因________；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．二氧化碳，澄清石灰水 B．潔凈的空氣，液氧

C．礦泉水，汽水 D．冰水共存物，五氧化二磷

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