8．某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留的Ba（OH）2，當(dāng)消耗稀硫酸100g時，沉淀不再產(chǎn)生，請計算：
（1）這100g稀硫酸需要用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸來稀釋，需加水的質(zhì)量是多少？
（2）化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2的質(zhì)量．（提示：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O）

分析 （1）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行計算．

解答 解：（1）需加水的質(zhì)量是：100g-$\frac{100g×9.8%}{98%}$=90g；
（2）設(shè)化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2的質(zhì)量為x
Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
171         98
 x        100g×9.8%
$\frac{171}{x}$=$\frac{98}{100g×9.8%}$
  x=17.1g
故答案為：（1）90g；
（2）17.1g．

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法中正確的是 （　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.22.02.45.4
A．乙可能是催化劑B．甲和丙是反應(yīng)物
C．參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2D．丁一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面是從小海同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的是（　　）
A．離子是帶電的原子或原子團，則帶電的微粒一定是離子
B．堿溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
C．化學(xué)反應(yīng)中常伴有能量變化，則凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
D．有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，臭氧和氧氣屬不同物質(zhì)，則臭氧變?yōu)檠鯕馐腔瘜W(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2015年我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種氧化物
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量是282g
C．每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵礦石冶煉成鐵B．活性炭吸附有色氣體
C．工業(yè)上分離空氣制取氧氣D．石油分離出汽油、煤油和柴油等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列項目中，沒有計入空氣污染指數(shù)的是（　　）
A．可吸入顆粒物B．二氧化碳C．一氧化碳D．臭氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%，如圖是兩種氦肥標簽的部分，請根據(jù)如圖所示的信息回答下列問題．
（1）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比3：7；
（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量79；
（3）純尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%，這種尿素肥料的純度至少為90.6%．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是B（填字母序號）；
A．易溶于水      B．受熱易分解      C．有揮發(fā)性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，
已知D、G的主要成分為單質(zhì)．試回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
BCaO、GFe．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
反應(yīng)②：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
反應(yīng)③：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
檢驗氣體C：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合．根據(jù)微觀示意圖回答問題．

（1）圖1A是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖．當(dāng)它們恰好完全反應(yīng)后，溶液中的三種粒子是Na+、Cl-、H2O（填粒子符號）．小華在盛有氫氧化鈉溶液的試管中，加入無色酚酞溶液后，又加入了稀鹽酸，得到A溶液呈無色，他認為鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和，小明認為他的結(jié)論不正確．請你設(shè)計賣驗方案確認A溶液是否完全中和加入鋅粒沒有氣泡產(chǎn)生則為恰好完全反應(yīng)．
（2）B圖所示反應(yīng)中，發(fā)生有效相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是Zn、Cu2+（填微粒的符號）．
（3）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2所示．下列說法正確的是②④（填數(shù)字序號）
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
②4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后，元素化合價均未發(fā)生變化
④若48gB完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為28g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案