【題目】下列實驗方案可行的是

A．用燃著的木條區(qū)別二氧化碳和氮氣

B．用水可以區(qū)別出粉末狀二氧化錳和氧化銅

C．向雞蛋清中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在

D．用高錳酸鉀溶液來檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體

【答案】D

【解析】

試題分析：A．用燃著的木條區(qū)別二氧化碳和氮氣不可行，二者都不支持燃燒； B．用水可以區(qū)別出粉末狀二氧化錳和氧化銅不能達到目的，因為二者都不溶于水； C．向雞蛋清中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在不能達到目的，檢驗蛋白質(zhì)要滴加稀硝酸；D．用高錳酸鉀溶液來檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體能達到實驗目的；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實踐活動課上同學們做了很多有趣的實驗，了解了很多科學知識。

（一）圖A為水果電池實驗，該實驗中，化學能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 。

（二）圖B為干冰中倒入熱水后，產(chǎn)生了類似于舞臺上云霧繚繞的現(xiàn)象。該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是 。干冰的這一性質(zhì)，還可用于 。

（三）圖C為同學們用白糖、果汁、小蘇打（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）及礦泉水自制的飲料。

（1）原料中的檸檬酸和小蘇打粉末混合后溶于水，可以發(fā)生以下反應，請將化學方程式補充完整。

3NaHCO3 + C6H8O7 ====C6H5O7Na3 + +3CO2↑

（2）上述反應所涉及到的物質(zhì)中，屬于有機物的是 （寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應說法相一致的是（ ）

A．向20℃飽和石灰水中加少量生石灰 B．向一定量的MnO2中加入雙氧水

C．向鹽酸溶液中不斷加水 D．高溫加熱一定量的碳和氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于有機氮肥的是

A．氨水（NH3·H2O） B．尿素[CO（NH2）2]

C．硝酸鉀 D．碳酸氫銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列不屬于氧氣用途的是

A．潛水 B．急救 C．滅火 D．氣焊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是

①濃H2SO4，②濃NaOH溶液，③飽和NaCl溶液．

A．只有① B．只有② C．①② D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題：

（1）水由 組成，由 構(gòu)成．

（2）飲用水的質(zhì)量關系人的健康．生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度．

除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 ．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學式為 ，K2FeO4中Fe的化合價為 ．

（3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是

A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的近似pH為：泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中酸性最強的是

A．泡菜 B．蘋果汁 C．西瓜汁 D．雞蛋清

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