分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項和反應原理解答;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應、及二氧化碳的密度和溶解性分析解答;
(4)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化硫的密度選擇進氣口,據(jù)二氧化硫溶于水形成酸雨分析解答.
解答 解:(1)標號儀器是作為反應容器的錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,圖示沒有,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,可用C或F裝置;
(4)用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化硫密度比空氣大,所以應從長管進氣,短管便于排盡空氣;實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,是為了防止二氧化硫排放到空氣易溶于水形成酸雨,污染環(huán)境;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)試管口沒有放棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BC(或BF);
(4)B;a;防止二氧化硫污染環(huán)境.
點評 掌握實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、注意事項和常用儀器,裝置選取等知識,即可結(jié)合題意順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學方程式 |
將Mn片、Pd片 分別放入稀鹽酸中 | Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pb片無明顯現(xiàn)象 | 活動性:Mn>H>Pd |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)論 |
將Cu片浸入氯化鈀(PdCl2)溶液中 | 銅絲表面覆蓋一層銀白色固體 | 化學方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2 |
將Ag片浸入PdCl2溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論:Ag的活動性比Pb弱 |
結(jié)論 | Pd、Cu、Ag金屬活動性由強至弱:Cu、Pb、Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置 | |
B. | 盛濃硫酸的試劑瓶敞口放置 | |
C. | 生石灰放在敞口的小燒杯中 | |
D. | 濃鹽酸放置在密封的試劑瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒時生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 硝酸銨溶于水放出大量的熱 | |
C. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 |
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