實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或化學方程式 |
將Mn片、Pd片 分別放入稀鹽酸中 | Mn片表面有氣泡產生,Pb片無明顯現(xiàn)象 | 活動性:Mn>H>Pd |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結論 |
將Cu片浸入氯化鈀(PdCl2)溶液中 | 銅絲表面覆蓋一層銀白色固體 | 化學方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2 |
將Ag片浸入PdCl2溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 實驗結論:Ag的活動性比Pb弱 |
結論 | Pd、Cu、Ag金屬活動性由強至弱:Cu、Pb、Ag |
分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序表確定三種金屬的活動性強弱;
(2)步驟一:由實驗結論Mn的活動性大于氫,說明Mn片可以和稀鹽酸反應,據(jù)此寫出反應現(xiàn)象;由實驗結論Pb的活動性比H弱,說明Pb片不與稀鹽酸反應,據(jù)此寫出反應現(xiàn)象;
步驟二:根據(jù)實驗現(xiàn)象說明銅可以置換出氯化鈀中的鈀,據(jù)此書寫化學方程式;根據(jù)實驗現(xiàn)象銀不能置換氯化鈀中的鈀回答二者的活動性;綜合兩個實驗得出三種金屬的活動性順序;
(3)由實驗結論不能得出Zn和Mn的活動性關系,故需補充實驗證明二者的活動性,據(jù)此設計實驗.
解答 解:(1)根據(jù)金屬活動性順序表可知,Cu、Zn、Ag三種金屬的活動性順序由強到弱依次為:Zn、Cu、Ag,故填:Zn、Cu、Ag;
(2)步驟一:由實驗結論Mn和Pb的活動性可知,Mn的活動性大于氫說明錳片可以和稀鹽酸反應,而Pb不和稀鹽酸反應,故填:Mn片表面有氣泡產生,Pb片無明顯現(xiàn)象;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可知銅可以置換出氯化鈀中的鈀,根據(jù)置換反應的原理書寫化學方程式,故填:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2;
由實驗無明顯現(xiàn)象說明銀的活動性比Pb弱,故填:Ag的活動性比Pb弱;
根據(jù)兩個實驗的結論可推知銅、鈀、銀三種金屬的活動性順序由強到弱的順序為:Cu、Pb、Ag,故填:Cu、Pb、Ag;
(3)根據(jù)步驟一和步驟二可以推得五種金屬的活動性順序為:Mn>H>Cu>Pb>Ag,但不能得知Zn和Mn的活動性關系,所以要補充一個實驗來證明二者的活動性,故填:Mn片與ZnSO4的反應(或Zn與MnCl2溶液的反應;其他合理答案也可)
點評 此題考查學生對金屬活動性驗證實驗的掌握情況,驗證兩種金屬的活動性可以用金屬和酸反應,也可以用金屬和相應的鹽溶液反應進行判斷,掌握金屬活動性驗證的方法是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應中,原子總數(shù)Y隨反應時間X的變化關系 | |
B. | 恒溫,向硝酸鉀飽和溶液中加入KNO3,溶質的質量分數(shù)Y隨硝酸鉀加入量X的變化 | |
C. | 向碳酸鈉溶液中加稀鹽酸,溶液的質量Y隨稀鹽酸加入量X的變化 | |
D. | 二氧化錳與氯酸鉀共熱,二氧化錳在反應時的質量Y隨時間X的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
假設和現(xiàn)象 | 判斷和化學方程式 | |
① | 若現(xiàn)象a為白色沉淀 | 則猜想I不成立. |
② | 若現(xiàn)象a為產生白色沉淀, 現(xiàn)象b為無明顯現(xiàn)象. | 則猜想Ⅲ成立.寫出無色溶液B與硝酸中和反 應的化學方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O. |
③ | 若現(xiàn)象a、b均 為:產生白色沉淀 | 則猜想Ⅱ成立.寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液 反應的化學方程式Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
燒杯中的物成 | x溶液 | |
A | 生銹的小鐵釘 | 稀硫酸 |
B | 鹽酸和氯化鈣的混合溶液 | 硝酸銀溶液 |
c | 氫氧化鈉和蘇打 | 稀鹽酸 |
D | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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