【題目】溶液在日常生活、工農業(yè)生產和科學研究中具有廣泛的用途。
(1)可以作為溶質的是__________。
A 只有固體 B 只有液體 C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液后,溫度下降。這種物質可能是___。
A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉 D 蔗糖
(3)下圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答有關問題。
①將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,除通過增加溶質、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外,還可采取的方法__________。
②將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質量由大到的順序為___________。
③t3℃時,取甲、乙兩物質配制溶液。
序號 | a | b | c | d | e |
固體種類 | 甲 | 甲 | 甲 | 乙 | 乙 |
甲固體的質量/g | 30 | 60 | 90 | 30 | 60 |
水的質量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
I.關于a~e所得溶液屬于飽和溶液的是_________。
II.下列關于a~e所得溶液的說法不正確的是_____。
A b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后,與c溶液溶質質量分數相等
B e溶液的溶質質量分數為37.5%
C 將a、d溶液降溫至t1℃,均有晶體析出
D c溶液恒溫蒸發(fā)溶劑后,溶質質量分數變大
【答案】D B 升高溫度至有固體析出 丙>乙>甲 ce CD
【解析】
(1)溶質既可以是固態(tài),如氯化鈉水溶液中溶質氯化鈉是固體;也可以是液態(tài),如酒精的水溶液中溶質酒精是液態(tài);還可以是氣態(tài),如鹽酸溶液中的溶質氯化氫氣體;故選D;
(2)A、氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,不符合題意;
B、硝酸銨溶于水溫度明顯降低,符合題意;
C、氫氧化鈉溶于水溫度明顯升高,不符合題意;
D、蔗糖溶于水溫度無明顯變化,不符合題意。故選B;
(3)①根據丙的溶解度曲線可知丙的溶解度隨溫度升高而減小,將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,除通過增加溶質、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外,還可采取的方法是:升高溫度至有固體析出;
②甲乙的溶解度隨溫度升高明顯增大,丙的溶解度曲線隨溫度升高而減小,t3℃時飽和溶液中溶劑量的大小關系是丙>乙>甲,溶液的溶解度大小關系是甲>乙>丙,降溫到t1℃時,溶解度大小關系是乙>甲=丙,則析出溶質質量大小關系是甲>乙>丙(丙中無固體析出),則將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質量由大到的順序為丙>乙>甲,故填:丙>乙>甲;
③Ⅰ:t3℃時,甲的溶解度是80g,即t3℃時,100g水中最多溶解80g甲物質,溶液就達到飽和狀態(tài),由此可見abc中只有c溶液達到飽和狀態(tài);又知t3℃時乙物質的溶解度為60g,t3℃時,100g水中最多溶解60g乙物質,溶液就達到飽和狀態(tài),由此可見de中只有e溶液恰好達到飽和狀態(tài);屬于飽和溶液的故填ce;
ⅡA、由上分析可知b溶液是t3℃時甲的不飽和溶液,c溶液溶是t3℃時甲的飽和溶液,將b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后,溶液恰好變?yōu)轱柡腿芤,?/span>t3℃時,75g水中最多溶解60g甲物質,則與c溶液溶質質量分數相等,故不符合題意;
B、由上分析可知,t3℃時e溶液恰好達到飽和,溶液的的溶質質量分數= ×100%=37.5%,故不符合題意;
C、t1℃時,甲物質的溶解度是35g,乙物質的溶解度大于35g,將a、d溶液降溫至t1℃時得到的分別是甲、乙的不飽和溶液,均沒有晶體析出,故符合題意;
D、c溶液是t3℃時甲的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)溶劑后,溶質質量分數不變,故符合題意;
故填CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
若要組裝一套實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中______填儀器或裝置的標號,實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為______。
若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需要增加的玻璃儀器是______;寫出該反應的化學方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
①3個氧分子_____;②2個氫原子______;③鐵離子______;④相對分子質量最小的氧化物______;⑤+3價的Al元素___;⑥天然氣的主要成分______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉在實際生產、生活中有著廣泛的用途,如制造玻璃、造紙和紡織等。
(1)碳酸鈉俗稱蘇打或____。如圖為侯氏制堿法的流程圖,通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出步驟I中發(fā)生反應的化學方程式:_____;上述過程中得到的氮肥遇堿會生成具有刺激性氣味的______(填化學式),該氣體能使_____;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學性質是_____。
(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質生成碳酸鈉,現有放在空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液,其中溶質的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。請設計實驗證明猜想③正確。(寫出相關的步驟和現象)________
(3)某海洋化工集團生產的碳酸鈉產品中含有少量氯化鈉雜質,其產品包裝袋上標明:碳酸鈉≥96%。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數,現取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質量為158.0g,然后向燒杯中加入100g稀鹽酸,充分反應,實驗數據記錄如下:
反應時間/min | 3 | 6 | 9 | 12 |
燒杯及所盛物質的總質量/g | 255.8 | 254.0 | 253.6 | 253.6 |
請你據此分析計算,該產品中碳酸鈉的質量分數_____(是、否)符合標準。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法,正確的是
A. 向a點溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成
B. 取少量b點溶液,滴入過量稀鹽酸,有氣泡產生
C. c點溶液中的溶質只有氫氧化鈉
D. 該溫度下,向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質質量不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 蠟燭燃燒屬于化合反應 B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體 D. 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種元素的原子結構示意圖,據圖分析,下列判斷錯誤的是
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學反應中易得到電子
C.X和Y形成化合物的化學式為MgCl2
D.X和Y兩種元素的化學性質很相似
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時用_________,洗滌試管應使用___________(填儀器名稱)。
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 _____________________________。
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器(取一定量的液體)可以代替上述儀器中的____________、___________。
(4)給盛有水的試管加熱,除了試管之外還需要的儀器是__________、___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有_____;
(4)表示陽離子的有_____;
(5)表示相對穩(wěn)定結構的是_____;
(6)在化學反應中易得到電子的粒子是_____.
(7)A和C形成的離子化合物的化學符號是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com