分析 根據(jù)已有的燃燒的條件和滅火的原理進行分析解答,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點,滅火就是破壞燃燒的條件,據(jù)此解答.
解答 解:(1)被褥是可燃物,故填:可燃物;
(2)打開房門,致使火勢迅速擴大,是因為空氣對流,增大了室內(nèi)氧氣的含量,促進了燃燒,故填:空氣流動增大了室內(nèi)氧氣的含量;
(3)①用濕毛巾捂住口鼻,能防止燃燒產(chǎn)生的煙塵進入呼吸道,正確;
②低下身子沿著墻壁跑出火災區(qū),正確;
③立即跳樓逃生,錯誤;
④藏在衣柜里等待救援,錯誤;
故填:①②;
(4)吹滅蠟燭是因為能降低溫度到蠟燭的著火點以下,用過杯子扣在蠟燭火焰的上方是因為能隔絕氧氣,故填:降低溫度到可燃物的著火點以下,隔絕氧氣.
點評 本題屬于情景題的考查,掌握燃燒的條件和滅火的原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,所以組成它們的原子也不同 | |
B. | 氧化物中都有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 氫氧化鈣的溶解度隨溶液溫度的升高而減小,所以氫氧化鈉的溶解度也隨溶液溫度的升高而減小 | |
D. | 在由兩種元素組成的化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油,變廢為寶 | |
B. | 使用新型的可降解塑料,減少白色污染 | |
C. | 改進汽車尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放 | |
D. | 加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高層建筑著火,立即乘電梯下樓 | |
B. | 燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物 | |
C. | 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風 | |
D. | 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅 |
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