年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
什么叫化學(xué)變化?
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊第六單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型:單選題
二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì),下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是( )
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)相同、诙趸寄苁谷居凶仙锏母稍锛埢ㄗ兗t ③二氧化碳是一種空氣污染物、苓M(jìn)入久未開啟的菜窖,應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)、菀谎趸肌⒛咎、氫氣都具有還原性和可燃性、抟谎趸寄芘c人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒死亡
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
C 【解析】 試題①二氧化碳和一氧化碳雖然組成元素相同,但其分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)必定不同,錯(cuò)誤;②、酸性溶液能使紫色石蕊變成紅色,而二氧化碳不能使紫色石蕊變成紅色,錯(cuò)誤;③、影響氣體溶解度的因素有:溫度和壓強(qiáng),當(dāng)溫度相同時(shí),氣體溶解度和壓強(qiáng)成正比;當(dāng)壓強(qiáng)一定時(shí),溫度與溶解度成反比,故錯(cuò)誤;④、久未開啟的菜窖,二氧化碳含量高,對(duì)人體有害,所以進(jìn)入前先要進(jìn)行燈火試驗(yàn),正確;⑤一氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題(一) 題型:選擇填充題
某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是(______)
A.難溶于水 B.密度比空氣大 C.易溶于水 D.___________________________
A密度比空氣小 【解析】 根據(jù)收集氣體的方法,可以推斷氣體的性質(zhì),不易溶于水或難溶于水的物質(zhì)可以使用排水法收集,密度比空氣小的物質(zhì)可以使用向下排空氣法收集。 因?yàn)闅怏w能用排水法收集,說明該氣體不易溶于水或難溶于水;能用向下排空氣法收集,說明該氣體密度比空氣的密度小,則該氣體具有的物理性質(zhì)是既不易溶于水或難溶于水,密度又比空氣的密度小。故選A,D選項(xiàng)可添加密度比空氣小。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題(一) 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A 、驗(yàn)滿氧氣應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣集滿,圖中木條已經(jīng)插入集氣瓶,即使復(fù)燃,也不能證明氧氣已滿,圖中操作錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中操作錯(cuò)誤;C、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體的體積不要超過試管體積的1/3,加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,并不時(shí)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級(jí)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習(xí)題 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是( )
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同 |
B | 水燒開后把壺蓋沖起 | 溫度升高,分子的體積增大 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、氫氣和液氫都可以作燃料,物態(tài)不同但化學(xué)性質(zhì)相同,正確;B、水燒開后把壺蓋沖起,說明溫度升高,能量變大,是分子間間隔變大,分子本身大小不變,錯(cuò)誤;C、在花園中可聞到花的香味屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,正確;D、水通電分解可得到氫氣和氧氣,水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱f明化學(xué)變化中分子是可以再分的,正確。故本題選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級(jí)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習(xí)題 題型:單選題
下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
A. 架在高處的電線,夏季比冬季長,是因?yàn)樵拥捏w積熱脹冷縮
B. 花開時(shí)節(jié),滿園飄香,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)
C. 水受熱,水分子運(yùn)動(dòng)加快
D. 水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿邮强梢栽俜值摹?/p> A 【解析】 試題A.架在高處的電線,夏季比冬季長,是因?yàn)闇囟雀咴拥拈g隔大而溫度降低原子的間隔減小,但原子的體積不會(huì)改變; B.花開時(shí)節(jié),滿園飄香,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng),正確; C.溫度升高,分子的能量增大則分子運(yùn)動(dòng)加快,故水受熱,水分子運(yùn)動(dòng)加快,正確; D.水電解生成氫氣和氧氣,是水分子分成氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子重新組合形成新的氫分子和氧分子,故水生成...
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué)4.2碳及其化合物同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該
A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%,極少。含量少,無變化可能是無氣體或者反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,即無法判斷,A、B錯(cuò)誤;C、繼續(xù)通過空氣以增加二氧化碳的量,獲得更明顯的現(xiàn)象,正確;D、測量的就不是空氣而是呼出的氣體了,錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
分子數(shù)相等的任何物質(zhì)具有相同的( )
A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 物質(zhì)的量 D. 摩爾質(zhì)量
C 【解析】 根據(jù)分子相同的物質(zhì)在質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量等方面的關(guān)系以及物質(zhì)的量的含義來分析解答。 A、分子數(shù)相等的物質(zhì),質(zhì)量不一定相同,如SO2(相對(duì)分子質(zhì)量為64)和CO2(相對(duì)分子質(zhì)量為44)質(zhì)量不同,錯(cuò)誤;B、分子數(shù)相等的物質(zhì),質(zhì)量不一定相同,密度也不一定相同,所以體積也不一定相同,錯(cuò)誤;C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子數(shù)相等則物質(zhì)的量也相同,如1molSO2和CO2中均含有6....查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com