右圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。

（1）接通直流電源后，C試管產(chǎn)生的 是          。

（2）C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為           。

（3）檢驗D試管內(nèi)氣體的方法是              。


氫氣（H2）；    1：2；    用帶火星的木條驗證


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)變化的反應(yīng)文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型．

（1）高錳酸鉀制氧氣　　（反應(yīng)文字表達(dá)式），　　（反應(yīng)類型）；

（2）磷+氧氣  五氧化二磷，磷　　（化學(xué)式），氧氣　　（化學(xué)式 ），五氧化二磷　　（化學(xué)式），　　（反應(yīng)類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，E為鈣元素在周期表中的信息，請按要求填空：

A、B、C、D共表示　　種元素的粒子，從E圖中你可以獲得的信息有　鈣）　．（任寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（     ）

 


A                 B               C               D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是          。

（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體          。

（3）正二價的銅元素           。

（4）3個鈉離子         。

（5）2個亞鐵離子        

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．將廢舊塑料變成汽車塑料               B．研制新型航空材料

C．研制新藥抗癌                         D．研究地球板快結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物   B．都含有氧氣   C．都含有氧分子   D．都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�

　

A．

氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

　

B．

水在固態(tài)時不能流動﹣﹣分子間作用力大

　

C．

水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大

　

D．

用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器Ⅱ名稱　　．

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置　　（填編號）．

（3）實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（4）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為　　（填編號）．

①將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中     ②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（5）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從　（填“a”或“b”）端通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案