8．下列說法中不正確的是（　　）
A．某物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成，則該物質(zhì)一定是含有碳酸根離子
B．金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定變大
C．置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素

分析 A、金屬也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，可以據(jù)此解答；
B、金屬的相對原子質(zhì)量大于氫氣的相對分子質(zhì)量，可以據(jù)此判斷；
C、根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)和化合價(jià)進(jìn)行判斷；
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中前后元素的種類不變進(jìn)行判斷．

解答 解：A、活潑金屬也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，故A說法不正確；
B、金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量是否變化，要根據(jù)參與置換的金屬和被置換出的氫氣的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行判斷，金屬的相對原子質(zhì)量比氫氣的相對分子質(zhì)量大，進(jìn)投入的多，取出的少，所以金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定變大．故B說法正確；
C、置換反應(yīng)為單質(zhì)換單質(zhì)的反應(yīng)，根據(jù)單質(zhì)分子中元素的化合價(jià)為零，可以判斷反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定變化，故C說法正確；
D、根據(jù)化學(xué)變化中元素守恒可以知道某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，故D說法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，透徹理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某市的“二期課改”中，初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容．物質(zhì)的量是一種新的物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒．如1mol氫氣（H2）含有6.02×1023個(gè)氫氣分子，含有2×6.02×1023個(gè)氫原子．據(jù)此回答：
（1）物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是不同（填“相同”或“不同”）的物理量．
（2）圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，那么，1mol 氧氣（O2）分子中含有16×6.02×1023個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．二氧化碳不支持燃燒--用于滅火
B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C．酒精具有可燃性--醫(yī)療上用作消毒劑
D．干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法，以下推理合理的是（　�。�
A．二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑
B．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石很硬，故石墨也很硬
C．因?yàn)樯F和鋼的含碳量不同，所以兩者的性能不同
D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題．
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是玻璃．
（2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵；
很多大型場館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，
主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有硬度大的優(yōu)良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（4）在硫酸銅和硫酸鋅的溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定含有銅、鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為不能產(chǎn)生PM2.5的是（　�。�
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．節(jié)日里燃放鞭炮
D．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示：是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積，利于鐵與氧氣充分接觸，利于鐵絲持續(xù)燃燒
（2）瓶中放少量的水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅，原因是二氧化碳與水結(jié)合成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅；將上述試液加熱煮沸后，現(xiàn)象紅色變成紫色，原因碳酸不穩(wěn)定，受熱容易分解，此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是碳酸不穩(wěn)定，受熱容易分解；紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅．

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