【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】C

【解析】A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液，如：碳酸鈉溶液顯堿性，碳酸鈉屬于鹽，推斷正確；B. 一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如：2H2O2H2↑+ O2↑，有單質(zhì)生成，但屬于分解反應(yīng)，推斷正確；C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如：NaOH是含氧元素的化合物，但不是氧化物，推斷錯(cuò)誤；D. 單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，推斷正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí)____________物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將___________(填“變大、變小”或“不變”)

(3)t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________ 。

(4)t1℃時(shí)A的溶解度_________t2℃時(shí)A的溶解度；(填“大于”、“小于”或“等于”)

(5)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是____________________

(6)如果C中混有少量的B，想要得到純凈的C，方法是 _______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定溫度下，飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，并充分?jǐn)嚢?/span>

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化

C. 向足量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉

D. 加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上，使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說法不正確的是

A. 預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。

（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ____________。

（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過程后填寫下列空白：

①操作Ⅰ的名稱是____________；

②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；

③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。

（4）某化學(xué)興趣小組稱取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱量質(zhì)量為13.7g。

【提出疑問】通過分析，大家認(rèn)為得到的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問題。按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，8.0gNaOH若全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，固體的質(zhì)量應(yīng)該為_____g。

【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會(huì)生成NaHCO3。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

________。

【討論計(jì)算】上述反應(yīng)中生成的Na2CO3的質(zhì)量為__________g； NaHCO3的質(zhì)量為________g；通入CO2的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______； ②兩個(gè)氫原子______；

③三個(gè)二氧化硫分子______；④四個(gè)氫氧根離子______

(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有四個(gè)藥品廚，

(1)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些木炭，應(yīng)將它放入________廚中(選甲、乙、丙、丁)。

(2)甲廚中紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。

(3)乙廚中的物質(zhì)露置在空氣一段時(shí)間后，(不考慮水分揮發(fā))，說法正確的是____________。

①溶質(zhì)質(zhì)量都減小 ②溶劑質(zhì)量都增大 ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 ④溶液pH都減小

(4)丙廚中可做干燥劑的是__________(填化學(xué)式)。

(5)丁廚中藥品屬于________類別(填“酸”、“堿”、“鹽”或“單質(zhì)”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。

（1）氯化銨屬于化學(xué)肥料中的______（填字母）。

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥

（2）氯化銨具有的性質(zhì)是________（填字母）。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

（3）氯化銨中含有的陽離子的符號(hào)為______。

（4）施用該類肥料時(shí)，要避免與_____（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防降低肥效

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同步練習(xí)冊(cè)答案