下列敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式及所屬基本反應(yīng)類型正確的是(　　)

A. 驗證銅比銀活潑：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 置換反應(yīng)

B. 用小蘇打治療胃酸過多：2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

C. 乙醇作燃料：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 氧化反應(yīng)

D. 用燒堿制純堿：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】 A、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu（NO3）2+2Ag，屬于置換反應(yīng)，該選項說法正確；B、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項化學(xué)方程式書寫不正確；C、乙醇燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

將金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出。下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是（   ）

A. R＞Cu B. R＞Fe C. Zn＞R D. R＞Ag

B 【解析】 金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，說明R的金屬活動性比氫弱，即H＞R；R放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出，說明R的金屬活動性比銅強，即H＞R＞Cu．由此而可知，R＞Fe不正確，故B不正確，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象與解釋不相符的是(　　)

實驗

現(xiàn)象

解釋原因

A

紅磷燃燒

產(chǎn)生大量白煙

生成五氧化二磷固體

B

酒精與水混合

總體積變小

分子之間有空隙

C

硝酸銨溶于水

溶液溫度降低

硝酸銨溶于水吸熱

D

雞蛋清溶液中加乙酸鉛溶液

產(chǎn)生白色沉淀

蛋白質(zhì)的溶解性變小

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、白磷燃燒后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，故解釋符合，故正確； B、分子之間有間隙，故將水和酒精混合后總體積變小，故正確； C、硝酸銨溶于水吸收熱量，故溫度降低，故正確； D、雞蛋清溶液中加乙酸鉛溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為鉛離子是重金屬離子，能使雞蛋清中的蛋白質(zhì)變性而沉淀下來，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

(1)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會遇到數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的過程。從數(shù)據(jù)處理方法的角度，可將下列處理方法中的A與____(填“B”成“C”)歸為一類，理由是：_____。

(2)C和CO是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的具有還原性的物質(zhì)，通過分析下列反應(yīng)：

C+2CuO2Cu+CO2

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

得出的結(jié)論是：具有還原性的物質(zhì)(CO、C)參與反應(yīng)時，其所含元素中一定有元素的化合價在反應(yīng)后_____(填“升高”或“降低”或“不變”)。依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中，具有還原性的物質(zhì)是_____。

C均為作圖法升高H2S 【解析】 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)處理方法的角度，可將下列處理方法中的A與C歸為一類，理由是：均為作圖法；(2)碳、一氧化碳具有還原性，C+2CuO2Cu+CO2中，碳元素的化合價從0價上升到+4價，3CO+Fe2O32Fe+3CO2中碳元素的化合價從+2價上升到+4價，所以具有還原性的物質(zhì)（CO、C）參與反應(yīng)時，其所含元素中一定有元素的化合價在反應(yīng)后升高，依據(jù)上述結(jié)論，...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是(　　)

A. 空氣是一種寶貴的能源

B. 海水中含有80多種化學(xué)物質(zhì)

C. 礦物的儲量有限，且可以再生

D. 目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用

D 【解析】 A、空氣是一種寶貴的資源，錯誤；B、海水中含有80多種元素，不是80多種化學(xué)物質(zhì)，錯誤；C、礦物的儲量有限，且不可再生，錯誤；D、回收利用金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染等，目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，故選項說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(　　)

A. 稱量5.0g粗鹽 B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾 D. 吸取液體藥品

B 【解析】 A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管時，伸入...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測試 題型：填空題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是________ 

A．氧氣B．氮氣C．甲烷    D．________

C一氧化碳 【解析】 A、氧氣不是可燃性的氣體，與空氣混合遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項錯誤；B、氮氣不是可燃性的氣體，與空氣混合遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項錯誤；C、甲烷是可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，故選項正確。故選C。D、一氧化碳。一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運用 同步測試 題型：簡答題

某�；瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以下信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)：

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為________g。

(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

11.6571%6.25% 【解析】 試題硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，根據(jù)沉淀硫酸鋇的質(zhì)量可以計算硫酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為：10.00g+87.00g+54.65g﹣140.00g=11.65g， （2）設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y， BaCl2...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

B 【解析】 A. 觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故錯誤； B.因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故制取； C. 二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故錯誤； D.通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故錯誤； 故選B

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同步練習(xí)冊答案