下圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“●”表示氮原子，“○”表示氧原子。下列敘述正確的是（ ）：

A. 生成物一定是混合物 B. 反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:1

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后元素發(fā)生了變化

C 【解析】 A、由圖可知，生成物是一氧化氮，不是混合物，故錯(cuò)誤； B、反應(yīng)物是氮?dú)夂脱鯕猓|(zhì)量比為28:32=7;8,故錯(cuò)誤； C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，故正確； D、任何化學(xué)反應(yīng)中元素的種類和質(zhì)量不發(fā)生變化，故錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（ ）

A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

D 【解析】 試題要達(dá)到殺菌消毒的效果，需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質(zhì)，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч�，需要降低水中鈣、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達(dá)到的；故B不正確；要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果，只能進(jìn)行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達(dá)到的，故C不正確；活性炭具有吸附性，在凈化過程中起吸附作用；故D正確；故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

實(shí)驗(yàn)操作

A

CaO

CaCO3

加稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生，過濾

B

KCl

MnO2

加足量水溶解，過濾，蒸發(fā)

C

O2

CO

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

Na2SO4溶液

H2SO4

加入過量BaCl2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤； B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對(duì)這些問題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 _________。同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水(如圖所示)，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡便且保證安全，還有____；實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____ （選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過長，原因是__交流反思：控制反應(yīng)條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出促進(jìn)可燃物燃燒的兩種方法_____

2H2O22H2O+O2↑ 在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣， 生成黑色的固體 3Fe+2O2Fe3O4 氣態(tài) 如果導(dǎo)氣管過長，石蠟蒸氣會(huì)在導(dǎo)管中冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功 增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積 【解析】 （1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑；將水改為過氧化氫和二氧化錳可以為鐵的燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是

A. 反應(yīng)后溶液的pH大于7

B. 反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―

D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化

D 【解析】 A、根據(jù)反應(yīng)后的容器中的離子可以看出，反應(yīng)后的溶液中沒有氫氧根離子，只有氯離子、鈉離子、水分子，所以pH等于7，故A錯(cuò)誤， B、溶液導(dǎo)電是靠溶液中帶電的離子導(dǎo)電的，反應(yīng)后的溶液中存在帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子，所以反應(yīng)后的溶液能導(dǎo)電，故B錯(cuò)誤， C、反應(yīng)后的溶液中除了鈉離子和氯離子外，還有水分子，故C錯(cuò)誤， D、鈉元素、氫元素反應(yīng)前后的化合價(jià)都是+1...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 利用膜法從海水中獲得淡水

C. 煤焦化制得煤焦油 D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)生成； A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可用于人工降雨，是物理變化，故錯(cuò)誤； B、利用膜法從海水中獲得淡水的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤； C、煤焦化制得煤焦油的過程中有新物質(zhì)煤焦油生成，故是化學(xué)變化，故正確； D、工業(yè)...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：科學(xué)探究題

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____。

(2)人呼氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____,此時(shí)觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是____________。

(3)Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是_______,Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是____________。 

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

活塞A活塞B活塞B活塞A澄清石灰水變渾濁收空氣中的二氧化碳驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有二氧化碳 【解析】 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，人吸氣時(shí)應(yīng)打開活塞A，關(guān)閉活塞B；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，人呼氣時(shí)，應(yīng)該打開活塞B，關(guān)閉活塞A，人體呼出的氣體中二氧化碳的含量高，可以使澄清的石灰水變渾濁；（3）Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是收集空氣中的二氧化碳，Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有二氧化碳。...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

我們?cè)谶M(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是(　　)

A. 模仿 B. 假設(shè) C. 對(duì)比 D. 推理

C 【解析】 我們?cè)谶M(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要是通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：單選題

下列各種原子各1 g,所含原子個(gè)數(shù)最多的是(括號(hào)內(nèi)是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量)(　　)

A. 氧原子(16) B. 鐵原子(56)

C. 氫原子(1) D. 硫原子(32)

C 【解析】 選項(xiàng)中各原子相對(duì)原子質(zhì)量由小到大排列為：氫原子（1）＜氧原子（16）＜硫原子（32）＜鐵原子（56）；因?yàn)楫?dāng)質(zhì)量相同都是1g時(shí)，含原子數(shù)最多的是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，即為氫原子。故選C。

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