【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）

A.①③屬于不同種元素B.④屬于離子，離子符號為Mg+2

C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價

【答案】D

【解析】

A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，①③的質(zhì)子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素，故A錯誤；

B、由于離子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等，而④中質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多2，是鎂離子，其符號應(yīng)該是Mg2+，故B錯誤；

C、因為元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)分別是1、7，故化學(xué)性質(zhì)不會相似，故C錯誤；

D、該原子最外層電子數(shù)是1，化學(xué)反應(yīng)中易失掉這個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子，所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g

B.t2℃時，在兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

C.t2℃時，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.

D.t1℃時，將30g甲放到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途．

Ⅰ．以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖．

（1）粉碎的目的是_________．

（2）若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、_______和________，此處玻璃棒的作用是___________．

（3）物質(zhì)X是________，濾渣中含有金屬單質(zhì)有_______，除銅時發(fā)生的反應(yīng)方程式為________．

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_________、冷卻結(jié)晶、_________、洗滌和低溫烘干．

（5）某溫度下，Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計裝置進(jìn)行的實驗，同時檢驗生成物，并收集尾氣中含有的未反應(yīng)的CO，然后進(jìn)行重復(fù)利用。

（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）未反應(yīng)的CO收集在_______________裝置中。

（3）反應(yīng)一段時間后，C裝置溶液中一定含有碳酸鈉，可能含有氫氧化鈉。請設(shè)計實驗證明溶液中溶質(zhì)成分__________________（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與有關(guān)（填字母）_________。

A 金屬的活動性 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬在底殼中的含量

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是________________。

（3）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕給人類帶來了的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_________和_______ 共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法是______________（寫一種）；焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液，反應(yīng)化學(xué)方程式分別為①Cu+2 FeCl3=2 FeCl2+CuCl2；②Fe+2 FeCl3=3X．則②中X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實驗探究，在老師的指導(dǎo)下，他們設(shè)計了下列兩種實驗方案進(jìn)行試驗。

資料摘要：Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

（方案一）樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實驗（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

______________________

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：________________________。

（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%，這是因為_________。

（方案二）樣品與稀硫酸反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

（4）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，再接上裝置C和D。其目的是__________________________________________________。

（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀硫酸（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________________________________。該方案中不能用稀鹽酸代替稀硫酸的原因是_______________________________________。

（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時間的目的是____________________________________________。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，裝置_____（填標(biāo)號）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒有裝置D，將會使測定結(jié)果______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個實驗，請分別回答問題．

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____，銅片的主要作用是_____．

（2）通過實驗2，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時，可達(dá)到該實驗?zāi)康模?/span>

（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律．實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____．

（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_____．（填①～⑥序號）

①實驗1中的熱水只起加熱的作用

②實驗1要有通風(fēng)設(shè)備

③實驗2中紅磷可以換成鐵絲

④實驗2若未達(dá)到實驗?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

⑤實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢�。右下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

鑒別和

分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色

C

鑒別硫酸銨固體和硫酸鈉固體

加入熟石灰研磨

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu和Ag分別放入溶液中

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案