18．下列有關(guān)某些實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．在完成除雜和檢驗的實驗時都必須先取樣，否則不能達(dá)到目的
B．在探究鐵生銹條件的實驗時，如果試管內(nèi)只盛有空氣和鐵釘就不會生銹
C．在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時，采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散
D．做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒

分析 完成除雜和檢驗的實驗都必須有藥品；
鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹；
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；
為了防止鐵在氧氣中燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，應(yīng)該在集氣瓶中加入適量的水，或鋪一層細(xì)沙．

解答 解：A、完成除雜和檢驗的實驗都必須有藥品，但是不一定必須先取樣，該選項說法不正確；
B、鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹，空氣中含有水蒸氣和氧氣，如果試管內(nèi)只盛有空氣和鐵釘也會生銹，該選項說法不正確；
C、在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時，采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散，該選項說法正確；
D、做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止集氣瓶炸裂，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①兩個鈣離子2Ca2+；②3個氮分子3N2．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①實驗室常用的液體燃料是C2H5OH；
②蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．把盛有木炭的燃燒匙伸入氧氣中，木炭立即燃燒
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．硫磺在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白色火焰
D．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）鋁是地殼中含量最高的金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其年產(chǎn)量已躍居第二位；將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁的大．
（2）對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．
（3）請認(rèn)真觀察如圖，說出這四種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu、Fe、Zn、Mg，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（4）驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，可選擇的試劑是AC（填序號，可多選）
A．Zn、Ag、CuCl2溶液
B．Zn、Cu、AgNO3溶液
C．Cu、AgNO3溶液、ZnSO4溶液
D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A．水B．氯化鈉C．金剛石D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合如圖與鐵有關(guān)的實驗，回答問題：
（1）A實驗中，按照圖示實驗，容易導(dǎo)致的不良后果是瓶底炸裂；
（2）B實驗中，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（3）C實驗中，在硫酸銅溶液中的鐵絲表面觀察到的明顯現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)附著；
（4）D實驗中，b與c對比，說明鐵生銹的條件之一是有水參與．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知某合金樣品中含有銀，還可能含有鋅、鐵、銅中的兩種或三種組成，某同學(xué)取來該合金樣品，將其研碎粉末，進(jìn)行如下探究：
（1）探究合金樣品的成分，他設(shè)計的方案如下：
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末用磁鐵吸引不能吸引合金中一定不含有鐵
②取步驟①的合金粉末，加入稀鹽酸，反應(yīng)過后，濾渣備用有氣泡產(chǎn)生合金中一定含有鋅
取步驟②所得濾渣，加硝酸銀溶液溶液有五色變成藍(lán)色合金中一定含有銅
（2）該同學(xué)向測定該合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為達(dá)到實驗?zāi)康模垘椭麑懗鼍唧w的操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．不同類別的物質(zhì)間能相互反應(yīng)．如圖圓圈內(nèi)的五種物質(zhì)為Fe、Fe2O3、H2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種．已知A為單質(zhì)，D可以除去發(fā)酵后面團(tuán)中的酸味．圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．請完成填空．
①試推斷：B為Fe2O3，E物質(zhì)的俗名為燒堿．
②寫出D→E的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
③寫出B→A的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
④B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為固體消失，溶液由無色變?yōu)辄S色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．市場上某補制劑說明書如圖所示：請計算
（1）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為72：11
（2）這種鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
（3）按說明的用量，每天需補鈣37mg（精確到0.1mg）

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