8．分類(lèi)法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁、銀均屬于金屬單質(zhì)，它們都能與稀硫酸反應(yīng)
B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
C．硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都不能跟堿性肥料混合使用
D．一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

分析 A、在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿能與一些非金屬氧化物反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鋁、銀均屬于金屬單質(zhì)，鋁能與稀硫酸反應(yīng)，銀的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，它們都不能跟堿性肥料混合使用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，但一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)的碳單質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的A（填序號(hào)）決定的．
 A．最外層電子數(shù)  B．核外電子數(shù)  C．電子層數(shù)  D．質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子． 
（2）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在老師的指導(dǎo)下，小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生．為了進(jìn)一步探究，小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，得固體A和濾液B．
【查閱資料】
①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．
②MgCl2溶液呈酸性．
【分析與思考】
小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷；
（1）產(chǎn)生的氣體是②（填序號(hào)）．
①CO2  ②H2  ③Cl2
（2）取A加入過(guò)量稀鹽酸，A全部溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則A的化學(xué)式是Mg（OH）2．
【提出問(wèn)題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么？
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、MgCl2
猜想三：NaCl、NaOH
猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立，理由是氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想三不成立
步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立
【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái)．
【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí)，鈉可以從MgCl2中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．裝運(yùn)化學(xué)藥品氫氧化鈉的車(chē)輛應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫酸根離子：SO42-B．鐵的元素符號(hào)：Fe3+
C．碳酸的化學(xué)式：H2CO3D．3個(gè)二氧化硫分子：3SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）如表為某食品包裝袋的部分說(shuō)明：
商品名稱(chēng)××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑（碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等）
規(guī)格180g
保持期10個(gè)月
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是雞蛋
②碳酸氫鈉的俗稱(chēng)小蘇打；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑．
③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)和維生素．
（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，日常生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其反應(yīng)原理為2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和分類(lèi)正確的是（　　）
A．NaHCO3  小蘇打  酸B．CaO   熟石灰   氧化物
C．Cu2（OH）2CO3  銅綠  鹽D．NaOH   純堿      堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法，以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)比”的是（　�。�
A．
探究水的組成		B．
探究鐵釘銹蝕的條件
C．
探究CO2的性質(zhì)		D．
探究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A．
氧氣用于煉鋼		B．
聚氯乙烯用于食物包裝
C．
二氧化碳?xì)怏w用于人工降雨		D．
氮?dú)庥糜谀藓鐭?/td>

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