10.某?茖W(xué)興趣小組為測(cè)定某樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將6g樣品溶于18g水后,再加入7.6g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),不溶于水,也不含氯化鈉).把產(chǎn)生的所用氨氣用足量的硫酸溶液完全吸收,同時(shí)測(cè)量120秒內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如表:
時(shí)間(S)02030406080100120
硫酸溶液增加的質(zhì)量(g)00.71.01.21.51.61.71.7
氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下發(fā)生反應(yīng)方程式為NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3
氨氣與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH42SO4
回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量1.7克.
(2)樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(不考慮反應(yīng)過(guò)程中水分的損失)

分析 (1)根據(jù)圖表的數(shù)據(jù)特點(diǎn)得到生成的氨氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,通過(guò)生成氨氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氯化銨的質(zhì)量,利用物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成氨氣的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求算出硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)根據(jù)測(cè)定數(shù)據(jù)表中的時(shí)間與質(zhì)量數(shù)據(jù)可以知道硫酸當(dāng)增重到1.7g時(shí)質(zhì)量不再增加,所以生成氨氣的質(zhì)量是1.7g;
(2)放出1.7g氨氣消耗氯化銨的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,則:
NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3
53.5          58.5    17
x              y      1.7g
$\frac{53.5}{x}$=$\frac{58.5}{y}$=$\frac{17}{1.7g}$
解得:x=5.35g,y=5.85g,
樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5.35g}{6g}$×100%≈89.2%;
(3)所以反應(yīng)后氯化鈉溶液的質(zhì)量=18g+6g+7.6g-1.7g-(6g-5.35g)=29.25g;則氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.85g}{29.25g}$×100%=20%.
故答案為:(1)1.7;
(2)樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.2%;
(3)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是計(jì)算出反應(yīng)后的溶液的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后所得硝酸鈉溶液的質(zhì)量=樣品質(zhì)量+溶解所加水的質(zhì)量+氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量-反應(yīng)放出氨氣的質(zhì)量-樣品中的雜質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)30℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是A(填字母序號(hào));
(2)20℃時(shí),將20gA物質(zhì)溶于150水中,得到的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和)”溶液;
(3)20℃時(shí),將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了分析某食鹽水中NaCl的含量,甲、乙、丙三位同學(xué)利用NaCl和AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)生成AgCl沉淀的方法分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 
所取食鹽水的質(zhì)量/g1005050
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量/g1.4351.4351.435
(1)NaCl和AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)列出求解參加反應(yīng)的硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$.
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的組成有NaNO3、AgNO3
(4)恰好完全反應(yīng)那次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中再加入1.435g水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.85%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.尿素[CO(NH22]是一種氮肥,但尿素溶液也可用作柴油汽車(chē)尾氣處理液.右圖為某公司生產(chǎn)的一瓶車(chē)用尿素溶液的標(biāo)簽,用尿素溶液處理汽車(chē)尾氣(含NO)時(shí)的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):2CO(NH22+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O.
(1)該公司的工作人員利用裝瓶后剩余的該尿素溶液60g稀釋成1.0%后澆灌公司綠化帶的樹(shù)苗,需要水的質(zhì)量為1890g;可以給樹(shù)苗補(bǔ)充氮元素的質(zhì)量為9.1g.
(2)若用一瓶該尿素溶液處理汽車(chē)尾氣,可吸收NO的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是(  )
A.用鋅與稀鹽酸制氫氣:2Zn+2HCl═2ZnCl+H2
B.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量:S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
C.用一氧化碳作燃料:CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
D.高溫煅燒石灰石制取二氧化碳:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是氫氧化鈣,②是CaCl2
【查閱資料】CaCl2,Ca(NO32水溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液變紅 猜想①正確,碳酸鈉與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】甲同學(xué):NaOH;乙同學(xué):NaOH、Ca(OH)2;
丙同學(xué):含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;你認(rèn)為可能含氫氧化鈉和碳酸鈉.
【分析討論】經(jīng)討論,同學(xué)們一直認(rèn)為丙同學(xué)的猜想肯定是不合理的.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取濾液于試管中,滴加少量的稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想正確
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確不正確(填正確或不正確),理由是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng),也沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
(2請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的:取樣品,滴加過(guò)量的氯化鈣,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加酚酞,溶液變紅色.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量或不足.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.5%的氫氧化鈉溶液800g與足量的磷酸溶液反應(yīng),參加反應(yīng)的磷酸(H3PO4)質(zhì)量是多少?(化學(xué)方程式:3NaOH+H3PO4═Na3PO4+3H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開(kāi)采價(jià)值的礦石中提煉金屬.
(1)磁鐵礦的主要成分是Fe3O4.在Fe3O4中存在兩種不同價(jià)態(tài)的鐵離子,其中$\frac{1}{3}$是Fe2+,$\frac{2}{3}$是Fe3+.請(qǐng)寫(xiě)出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O..
(2)由于鐵的氧化物中Fe3O4和FeO均為黑色,實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe3O4得到的鐵中是否會(huì)含有Fe3O4和FeO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
資料:FeCl3溶液與鐵發(fā)生的反應(yīng)是2FeCl3+Fe═3FeCl2,但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應(yīng):含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN溶液時(shí)變成紅色,利用該反應(yīng)可檢驗(yàn)Fe3+的存在.
【提出問(wèn)題】CO還原Fe3O4得到黑色產(chǎn)物的成分是什么?
【猜想】
猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:Fe、Fe3O4、FeO.
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)過(guò)濾所得固體用蒸餾水洗滌.黑色固體部分溶解猜想2和4都不成立
Ⅱ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,向溶液中滴加KSCN溶液黑色固體全部溶解,溶液不變紅色
Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中,通入CO,一段時(shí)間后加熱,并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量的澄清石灰水的燒杯中.澄清石灰水變渾濁猜想1不成立
猜想3成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng).

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