【題目】（4分）取10g金屬鋅樣品（假設(shè)其中雜質(zhì)和硫酸不反應(yīng)，也不溶于水），加入到試管中，和足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，得到0.2g氫氣。請回答下列問題。

（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（X）的比例式為 ；

（3）生成硫酸鋅的質(zhì)量為 ；

（4）原金屬鋅樣品的純度（鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為 ；

【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （2）98/2=x/0.2g （3）16.1g （4）65%

【解析】

試題分析：（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

（2）根據(jù)化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑中H2與H2SO4的質(zhì)量關(guān)系2:98，可設(shè)參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x，故參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（X）的比例式為：98/2=x/0.2g

（3）解：設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，金屬鋅的質(zhì)量為z

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 161 2

z y 0.2g

161:2=y:0.2g

y=16.1g

（4）65:2=z:0.2g z=6.5g

故原金屬鋅樣品的純度（鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）=6.5g/10g×100%=65%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式 。

實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】

I．氫氧化銅在室溫下溫度，70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅

II．銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。

【猜想與討論】

小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是 。

同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。

【實驗探究】

為驗證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。

實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

【結(jié)論與反思】

（1）根據(jù)實驗，并進(jìn)一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（ ）

A．CO中混有少量的CO2氣體，可通過灼熱的CuO除去CO2

B．為檢驗CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞試液

C．除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后過濾

D．鑒別羊毛和滌綸可以采用點燃的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液。取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是 ；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來；

（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液；取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象，另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是 。

A．酚酞溶液

B．Mg

C．CuO

D．Ba（OH）2溶液

E．AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某校舉行了一次化學(xué)實驗技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來．該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實驗，其相互反應(yīng)實驗現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“﹣”表示無明顯現(xiàn)象）．

\

A

B

C

D

A

\

↑

↓

﹣

B

↑

\

﹣

﹣

C

↓

﹣

\

﹣

D

﹣

﹣

﹣

\

請完成下列問題：

（1）A是 ，C是 （填化學(xué)式）。

（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式，并回答問題：

（1）水通電 ，電能轉(zhuǎn)化為 能。

（2）鐵絲燃燒 ，為防止集氣瓶破裂需 。

（3）高錳酸鉀受熱 ，反應(yīng)基本類型 。

（4）二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ，現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年，全國多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢，空氣質(zhì)量問題備受關(guān)注。2014年1月1日至2014年12月29日期間長沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴(yán)重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%。城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)。

（1）長沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答一點)：__________________。

（2）作為一名中學(xué)生，談?wù)勀闳绾畏乐慰諝馕廴綺______________（任寫一條）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途，不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣用于醫(yī)療 B．氮氣用作保護(hù)氣

C．稀有氣體用于電光源 D．木炭用于生火取暖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)，其關(guān)系是 。

（2）通過對比實驗 和 可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

（3）除了上述的兩個因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個影響因素是什么，其關(guān)系是怎樣的？ 。

（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案