【題目】中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造,芯片的基材主要是高純硅（Si）,如圖是某種制備高純硅的工藝流程圖：

（1）地殼中硅元素的含量比鋁_____（填“高”或低”）,二氧化硅中硅元素化合價(jià)為_____。

（2）反應(yīng)II的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)要在無氧環(huán)境中進(jìn)行,原因是_____。

（3）操作I的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。

【答案】高 +4 防止生成的硅被氧化，防止氫氣與氧氣混合，高溫時(shí)發(fā)生爆炸 過濾 引流

【解析】

（1）地殼中元素含量位于前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，硅元素的含量比鋁高，二氧化硅中氧元素為-2價(jià)，硅元素化合價(jià)為+4價(jià)。

（2）反應(yīng)II為四氯化硅和氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)要在無氧環(huán)境中進(jìn)行，原因是防止氫氣與氧氣混合，高溫時(shí)發(fā)生爆炸，防止生成的硅被氧化。

（3）操作I實(shí)現(xiàn)了固體和溶液的分離，操作的名稱是過濾，其中玻璃棒的作用是引流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示，按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_____和_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____．可以選用A裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____。

（3）加熱時(shí)，酒精燈用_____（填“外焰、內(nèi)焰、焰心”）加熱；排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_____．

（4）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽中變紅，從裝置的角度分析原因是_____；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，若先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面，導(dǎo)致的后果為_____．

（5）若用下圖裝置進(jìn)行“排水法收集氧氣”則氧氣應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。

（6）如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用_____；集氣瓶里放入少量水的作用_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：_____；硫粉在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題：

（1）請(qǐng)從上表中查出鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______填序號(hào)；

A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同

（3）金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,請(qǐng)寫出其中一條：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)1]按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

[實(shí)驗(yàn)2]按圖2所示裝置在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_________________________________________，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或者化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行前都必須要________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_______________________________________（填 “實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測(cè)定方法更準(zhǔn)確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

A. 取用粉末狀固體B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 取液時(shí)擠入空氣D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，且�?shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)示意圖

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究過氧化氫溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

區(qū)分硬水和軟水

探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

②比①反應(yīng)速率快

①不變紅，②變紅

硬水中浮渣較多，軟水中浮渣較少

濾紙碎片比乒乓球碎片先燃燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（_______）

A該反應(yīng)生成的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

B該反應(yīng)前后共有兩種氧化物

C反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________；

（2）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________，

（3）實(shí)驗(yàn)室中用分解過氧化氫溶液方法代替高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________。（填序號(hào)）

A 生成物無污染 B 不需要加熱 C 需要加熱

（4）該氣體可用D裝置收集的理由是______________；

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸入液面下，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），甲和G為組成元素相同的無色液體，F和H為組成元素相同的氣體，I為磁鐵礦的主要成分。試回答：

（1）反應(yīng)②中C的作用是_____。

（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：④_____；⑥_____。

（3）若有2.3g物質(zhì)E在B中完全燃燒，生成4.4gF和2.7gG，則物質(zhì)E中含有的元素是_____（填元素符號(hào)）。

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