5.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.
(1)寫A中玻璃儀器的名稱酒精燈、試管、導管,寫出C中玻璃儀器的 名稱水槽、集氣瓶.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用A裝置,收集氧氣最好用C裝置,使用原因收集的氧氣純凈.
寫出高錳酸鉀制氧氣的 文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應類型分解反應(化合反應或分解反應).
(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用B裝置.文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應類型分解反應(化合反應或分解反應).
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用A裝置,收集氨氣最好用E裝置.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是常溫,排水法收集的氧氣純凈,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小進行分析.

解答 解:(1)通過分析可知,A中的玻璃儀器是:酒精燈、試管、導管,C中的玻璃儀器是:水槽、集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置是A,排水法收集的氧氣純凈,收集氧氣最好用C,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應;
(3)過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應;
(4)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.
故答案為:(1)酒精燈、試管、導管,水槽、集氣瓶;
(2)A,C,排水法收集的氧氣純凈,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應;
(3)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應;
(4)A,E.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.據(jù)報道:一輛滿載20t電石的貨車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠路口燃起熊熊大火,在事故路面上,沿路灑滿了五六百米的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面令人震撼.
某九年(1)班同學對上述報道產(chǎn)生濃厚興趣.為此進行探究,請你一起參入.
【查閱資料】電石[CaC2]是一種重要的化工原料,與水即發(fā)生劇烈反應丙放出大量的熱,生成一種可燃氣體[C2H2]和一種白色固體.可燃氣體C2H2與CH4的化學性質(zhì)相似,該可燃氣體燃燒的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【進行猜想】小明猜想白色固體可能是CaO,Ca(OH)2,Ca(HCO32,CaCO3中的一種.
(1)你認為小明猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
(2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HCO32,同時提出猜想中的CaO也不存在,你認為白色固體不是CaO的理由是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【實驗探究】小浩對白色固體進行探究,請你幫忙完成.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小浩的方案取少量白色固體于試管中,向其加入稀硫酸固體溶液,無氣泡冒出電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
我的方案取適量反應后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3酚酞溶液溶液變紅白色固體是Ca(OH)2
【實驗結(jié)果】根據(jù)探究結(jié)果,請你寫出電石遇水發(fā)生反應的化學方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2
【綜合應用】結(jié)合上述事例,請你就易燃易爆物在儲存和運輸時應注意的事項,提出一條合理建議:在油罐車的底部加一個拖地的鐵鏈.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)所學知識并結(jié)合所示裝置回答下列問題.

(1)寫出儀器的名稱:a錐形瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣的時候,選擇的裝置組合是AC或AE,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用D裝置收集的氣體是H2,制取這種氣體的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
①取藥品沒有說明用量時,液體取1~2mL      
②取用食鹽,可用手直接拿取
③做過加熱實驗的玻璃儀器應趁熱用冷水沖洗,以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
A.①③B.①④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.填寫下列元素的符號
氧O    鐵Fe    錳Mn    氮N    磷P.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.奠定近代化學基礎(chǔ)的是( 。
A.原子論和分子學說的創(chuàng)立B.火的發(fā)展和利用
C.元素周期律D.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.看圖,按要求填空.(每小題可能有多個正確選項)

(1)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標號,下同)
(2)量取8毫升的水,需要用③.
(3)能夠作反應儀器的有②④.
(4)用排水法收集一瓶氣體需要的儀器是②⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應的文字表達式或符號表示式,并寫出對應的基本反應類型
(1)碳的燃燒
(2)鐵絲的燃燒
(3)硫的燃燒
(4)高錳酸鉀的加熱分解
(5)汞在空氣中加熱
(6)氧化汞受熱分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:

①圖B(填編號)中的分子構(gòu)成的是混合物;②一個C分子是由2個氫原子構(gòu)成;
③A和D物質(zhì)的化學性質(zhì)不同,(填“相同”或“不同”)因為分子結(jié)構(gòu)不同.

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